公務(wù)員考試每日一練:言語理解(04.01)
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言語理解
1、(單選題)
放眼知識原野,遍布鮮花秀草,亦多毒木荊棘。魚龍混雜,良莠并存。古人說:“________________。”只有不唯書、戒盲從、善思考、勤探究,才能了解真相、認識規(guī)律、掌握真理。此乃讀書之大道、治學(xué)之根本。
在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
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A人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚
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B盡信書,則不如無書
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C六經(jīng)三史,諸子百家,非無可觀,皆足為治
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D讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳
2、(單選題)
撫今追昔,歷史的車輪總會在字里行間留下深淺不一的痕跡,文字的變遷也在響應(yīng)一個時代的風(fēng)起云涌,并與之同頻共振。殷商的甲骨文,證實了一個王朝的存在,并烙刻下諸多與國運生死攸關(guān)的大事;秦朝的小篆,見證了一統(tǒng)江山的恢宏,并因為“書同文”的國策實現(xiàn)了從多元向一元的轉(zhuǎn)變;五四時期的白話文,記錄了救亡圖存的革命者為探尋出路而前赴后繼、上下求索的歷史,并在新文化運動的號召下煥然一新,順應(yīng)時代大勢所趨。
對上文意思概括最為準(zhǔn)確的是:
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A語言文字折射并記錄時代,同時也為時代所重塑和改變。
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B語言文字是時代最為活躍的要素,促進了時代的發(fā)展。
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C時代的發(fā)展和社會的進步使語言文字更加豐富。
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D任何時代都會有鮮明的政治、經(jīng)濟、文化特色,語言文字也不例外。
3、(單選題)
下列幾個句子按順序排列,語意最連貫的是:
①也就是通過人格的自我完善來達到永恒的生命境界
②這種感覺所帶來的,決不僅僅是無可奈何的縷縷優(yōu)傷
③而更多的浸透著珍惜時光、熱愛生命的積極進取精神
④正如詩中所寫:“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”
⑤以及由此而產(chǎn)生的時不我待、分秒必爭的急切心情
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A④①②③⑤
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B④⑤②③①
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C②④③①⑤
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D②③①⑤④
4、(單選題)
下列選項中,兩句話表達的意思不一致的是:
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A(1)敢于這樣做的人,難道不是一個英雄嗎? (2)敢于這樣做的人,肯定就是一個英雄。
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B(1)看到這一幕,有誰會感到滑稽可笑呢? (2)看到這一幕,沒有誰不感到滑稽可笑的。
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C(1)誰說癌癥是不可治愈的絕癥? (2)癌癥并非是不可治愈的絕癥。
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D(1)只要天不塌下來,他就會來。 (2)除非天塌下來,他才會不來。
5、(單選題)
下列句子中,有語病的是:
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A有人戲言,人生最大的修行就是饑來餐飯倦來眠。作者在這本書中介紹了九十四道地方美食、九十四段獨屬于他的鄉(xiāng)愁和對過往的回憶。
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B隨著海平面的上升,旅游圣地馬爾代夫正面臨滅頂?shù)耐{。近年來,他們的旅游營銷口號是:“趁我們還在這里,快來看看吧?!?/div>C歐陽修的文學(xué)成就,在我國文學(xué)史上享有很高的地位,稱他為北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖和文壇盟主是實至名歸的。D“廈庇五洲客,門納萬頃濤?!本旁碌膹B門,草木蔥蘢,生氣勃勃。
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