9月11日更新的2021年國家公務(wù)員考試每日一練是邏輯判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1、與社會學(xué)比起來，小王更喜歡外國文學(xué)；事實上他在所有大學(xué)課程中，最喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)；但和社會學(xué)比起來，他更不喜歡心理學(xué)。

　　除了以下哪項外，其余各項都能從上述信息推出？

　　A、比起社會學(xué)，小王更喜歡世界歷史

　　B、比起心理學(xué)，小王更喜歡外國文學(xué)

　　C、比起數(shù)學(xué)分析，小王更喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　D、比起外國文學(xué)，小王更不喜歡社會學(xué)

　　2、某保健品公司今年在某市進(jìn)行了一場大規(guī)模的宣傳，但是根據(jù)調(diào)查，只有不到一成的消費者在使用保健品。因此，該保健品公司的宣傳具有很大的盲目性。

　　以下哪項最能加強(qiáng)上述結(jié)論？

　　A、保健品行業(yè)競爭激烈，必須加大宣傳力度

　　B、該保健品在該市的市場占有率比較低

　　C、絕大多數(shù)不使用保健品的居民不關(guān)心該類宣傳

　　D、前幾年使用保健品的居民不止一成

　　3、某市重點中學(xué)分為初中部和高中部，其中初中部中成績優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。據(jù)此可以推出（  ）。

　　A、在這所學(xué)校高中部，來自本校的初中部的學(xué)生都沒有參加選拔考試

　　B、在這所學(xué)校高中部，參加選拔考試的學(xué)生都不是來自本校初中部

　　C、在這所學(xué)校初中部，有些初三學(xué)生不用參加選拔考試

　　D、在這所學(xué)校初中部，成績優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部

　　4、《論語》中“知之為知之，不知為不知，是知也”，意思是對待知識，知道就是知道，不知道就是不知道，只有這樣才是智慧。據(jù)此可以推出（  ）。

　　A、智慧意味著承認(rèn)自己有所知，有所不知

　　B、智慧就是勇于承認(rèn)自己有不知道的知識

　　C、對于自己不知道的知識，卻說自己知道，是愚笨的

　　D、對于自己知道的知識，就承認(rèn)自己知道，是智慧的

　　5、上世紀(jì)西方掀起了動物權(quán)利運動，有學(xué)者認(rèn)為有些動物是具有某些心理特質(zhì)的生物——需求、記憶和智力等，在這一點上它們與人類相同。因此，這些動物擁有不可剝奪的權(quán)利。上述論證的成立，必須基于以下哪一前提？（  ）

　　A、有些動物與人類具有相同的屬性

　　B、沒有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的動物不能擁有不可剝奪的權(quán)利

　　C、有些具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物是動物

　　D、具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物擁有不可剝奪的權(quán)利

　　【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯。】

　　1、A

　　第一步：分析題干

　　分析題干中的話，得出條件：外國文學(xué)＞社會學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)最喜歡；社會學(xué)＞心理學(xué)。整理得：經(jīng)濟(jì)學(xué)＞外國文學(xué)＞社會學(xué)＞心理學(xué)。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A項，題干中沒有出現(xiàn)世界歷史，無法得出世界歷史和社會學(xué)的關(guān)系，不符合題意。

　　B項，外國文學(xué)＞心理學(xué)，符合題意。

　　C項，題干中沒有出現(xiàn)數(shù)學(xué)分析，但經(jīng)濟(jì)學(xué)是他最喜歡的課程，故喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)肯定比數(shù)學(xué)分析更多，符合題意。

　　D項，外國文學(xué)＞社會學(xué)，符合題意。

　　本題為選非題，故正確答案為A。

　　2、C

　　第一步：找出論點論據(jù)

　　論點：該保健品公司的宣傳具有很大的盲目性。

　　論據(jù)：某保健品公司今年在某市進(jìn)行了一場大規(guī)模的宣傳，但是根據(jù)調(diào)查，只有不到一成的消費者在使用保健品。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A項，是否需要加大宣傳力度和宣傳是否有很大盲目性無關(guān)，屬無關(guān)選項，不能加強(qiáng)。

　　B項，市場占有率低不影響該公司能夠有針對性的宣傳，屬無關(guān)選項，不能加強(qiáng)。

　　C項，該選項說不使用保健品的人基本都不關(guān)心該宣傳，而題干又說不使用保健品的人占到了消費者人數(shù)的九成以上，說明該公司很賣力的“大規(guī)?！毙麄?，卻有九成的人不關(guān)注。這就是宣傳具有盲目性的意思，與論點含義相同，能夠加強(qiáng)論點。

　　D項，該選項說明使用保健品的總?cè)藬?shù)下降了，那不使用保健品的人是否被該公司的宣傳吸引了呢？不得而知。所以，自然也不能看出該公司的宣傳是否盲目，不能加強(qiáng)。

　　故正確答案為C。

　　3、C

　　第一步：分析題干

　　題干“初中部中成績優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。”這句話可以理解為“有的初三學(xué)生可以不參加考試直接進(jìn)入高中部”。

　　第二步：分析選項（逐一分析選項）

　　A項，“來自本校初中部的學(xué)生都沒有參加”，題干說的是“成績優(yōu)秀的初三學(xué)生”，話題被縮小，意思不一致，不能推出，排除。

　　B項，“參加選拔考試的學(xué)生都不是來自本校初中部”，根據(jù)題干我們只能得知“成績優(yōu)秀的初三學(xué)生可以不參加考試”，至于誰參加考試無從得知，排除。

　　C項，和題干意思理解一致。

　　D項，“成績優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部”，從題干不得而知，我們只能知道這些優(yōu)秀學(xué)生可以不參加考試進(jìn)入高中部，至于是否都進(jìn)入了本校的高中部，無法推出，排除。

　　故正確答案為C。

　　4、C

　　第一步：翻譯題干。

　　本題翻譯為：智慧→知道就是知道且不知道就是不知道

　　第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項。

　　A項， “承認(rèn)自己有所知且有所不知”與“知道就是知道?且不知道就是不知道”意思不一致，屬于偷換概念，排除。

　　B項，“勇于承認(rèn)自己有不知道的知識”與“不知道就是不知道”，意思不一致，屬于偷換概念，排除。

　　C項，翻譯為：對于自己不知道的知識，卻說自己知道→愚笨，屬于對題干翻譯的否后推否前，正確。

　　D項，翻譯為：對于自己知道的知識，就承認(rèn)自己知道→智慧?！皩τ谧约褐赖闹R，就承認(rèn)自己知道”屬于題干翻譯后件且關(guān)系的一部分，且關(guān)系一部分為真，無法確定整體真假，所以更無法推出肯前的結(jié)論，排除。

　　故正確答案為C。

　　5、D

　　第一步：找出論點論據(jù)

　　論點：這些動物擁有不可剝奪的權(quán)利。

　　論據(jù)：有些動物是具有某些心理特質(zhì)的生物——需求、記憶和智力等，在這一點上它們與人類相同。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A項，有些動物與人類具有相同的屬性，題干論據(jù)主要說的是心理特質(zhì)相同，屬于把話題擴(kuò)大，話題不一致不能起到任何作用，排除。

　　B項，沒有擁有這些特質(zhì)的不能擁有權(quán)利，而擁有這些特質(zhì)的如何，選項并未說明，因此不能支持，排除。

　　C項，說明了具備這些特質(zhì)的生物是動物，而論點談?wù)摰脑掝}是這些動物擁有權(quán)利，話題不一致，排除。

　　D項，論據(jù)是某些動物具有需求、記憶和智力，論點是這些動物擁有不可剝奪的權(quán)利。論據(jù)和論點說的不是一回事，之間缺乏必要聯(lián)系，因此建立聯(lián)系，說明具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物擁有不可剝奪的權(quán)利，能夠起到支持作用，符合題意，正確。

　　故正確答案為D。