說明：什么樣的刷題最有效？當(dāng)然是“刷一道，會一類”！備戰(zhàn)2020年國考想要快速提升成績，快加入5600題全套刷題課吧，知識點梳理+題干選項精析+技巧和陷阱總結(jié)，不止告訴你對在哪，更告訴你錯在哪！真正掌握考點，上岸有把握。時間：6月10至8月15日，每晚19:30--21:30直播，錯過直播可看回放。

 

　　 點擊下載：實戰(zhàn)5600題全套刷題班作業(yè)第54天pdf文件含參考答案（節(jié)選部分試題）

 

　　 點擊進入：實戰(zhàn)5600題全套刷題班資料分析專項（免費） | 實戰(zhàn)5600題全套刷題班（全部課程）

 

 

　　　　細節(jié)判斷題

　　1．（2015年國考）西方現(xiàn)代文論認為，一部作品產(chǎn)生后就是獨立的文本，和作者無關(guān)。然而這個原則卻不適用于中國傳統(tǒng)文學(xué)。中國古代的文學(xué)家，很多是朝廷的官員或預(yù)備官員，至少是讀書人，是文明的傳承者，他們的言行是社會風(fēng)尚的風(fēng)向標，文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任，因此社會價值體系對文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚雄寫過贊美王莽的文章，因而被宋人看不起；嚴嵩的詩寫得好，但是后世讀的人少，詩集也少有刊刻——怎能讓禍國殃民的罪人立言不朽呢！古人雖也說過“孔雀雖有毒，不能掩文章”的話，但仍堅持“德藝雙馨”的文藝評論原則。

　　根據(jù)這段文字，下列哪項符合傳統(tǒng)上中國古代對文學(xué)作品的看法（  ）

　　A．文如其人             B．文以載道             C．知人論世             D．詩以言志

　　2．（2018年江蘇A類）近年來，人民幣國際化的速度在某種程度上已經(jīng)告別了之前的高歌猛進，這在很大程度上源于人民幣升值周期的結(jié)束終結(jié)了海外投機者短期持有人民幣的熱情。但是，隨著人民幣在國際貨幣體系中日益發(fā)揮實質(zhì)性作用，其作為國際貨幣的認可度卻在穩(wěn)步上升，越來越多的官方機構(gòu)和私人機構(gòu)都開始嚴肅對待人民幣的國際貨幣職能，考慮長期持有人民幣，而不再僅是將持有人民幣作為一種短線投資的手段。例如，2016年6月，歐洲央行發(fā)表聲明稱，該行已完成規(guī)模相當(dāng)于5億歐元的人民幣外匯儲備投資。

　　下列說法不符合文意的是（  ）

　　A．人民幣國際化進入了新的更加穩(wěn)定的階段           B．人民幣升值周期結(jié)束遏制了短線炒作的行為

　　C．人民幣國際化速度變緩使其市場認可度提升         D．歐洲央行開始認可人民幣的國際貨幣地位

　　3．（2012年山東）社會管理不是為了加強控制，它是柔性的、協(xié)同的和互動的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長期以來，單位就是社會，它包攬了我們的一切?！皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒?gòu)成了我國計劃經(jīng)濟時代社會運行的基本特征，國家和政府通過嚴密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”。或許，在當(dāng)時的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對應(yīng)的就是社會的萎縮，以至于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫，社會是什么？社會在哪里？

　　下列說法與這段文字相符的是（  ）

　　A．“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認識

　　B．社會管理的核心是提倡個人的主動參與

　　C．現(xiàn)代社會要求“小管理”和“大管理”的有機結(jié)合

　　D．計劃經(jīng)濟時代我國社會管理模式主要是“身份制”

　　4．（2014年吉林甲級）梁君健希望通過《四個中國人》傳遞這樣一種信息——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人，淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價值，強化它對這一個個傳承人生命的價值。書中寫道：“程宵春手藝的精進，生活態(tài)度的恬淡，都向我們展示了一個有傳承的行業(yè)，是如何塑造出一個個豐富的個體生命?！?/div>