說明：復(fù)習(xí)有一定的基礎(chǔ)，但止步不前，難以突破瓶頸，考前你需要集中沖刺！我們?cè)?月4日-4月12日開辦了聯(lián)考直播沖刺班，連續(xù)38天，老師帶你詳細(xì)梳理重難點(diǎn)、必考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。課程節(jié)奏較快絕不啰嗦，課時(shí)適量專為考前沖刺準(zhǔn)備，讓你更有把握上岸。每晚19:30--21:30直播，錯(cuò)過直播可看回放。

　　點(diǎn)擊下載：完整版聯(lián)考直播沖刺班作業(yè)第17天pdf文件含參考答案（節(jié)選部分試題）

　　點(diǎn)擊進(jìn)入：聯(lián)考沖刺班直播課（全部課程）

　　1．給定一個(gè)紙盒，下列哪一項(xiàng)不能折成給定的紙盒（  ）

　　2．左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成（  ）

　　3．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（  ）

　　4．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（  ）

　　5．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（  ）

　　6．以下是給定紙盒的外表面，下列哪一個(gè)紙盒能由以下表面折疊而成（  ）

　　7．左圖是從圓臺(tái)中挖出一個(gè)截面為正方形的長(zhǎng)方體形成的立體圖形，如果從任一面切開，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面（  ）

　　8．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)能夠填入問號(hào)處（  ）

　　9．上面三個(gè)圖給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面，下面四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同，請(qǐng)把它找出來（  ）

　　10．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來（  ）

　　11．所給四個(gè)選項(xiàng)中與示例圖形有共性的一項(xiàng)是（  ）

　　12．左邊是給定的正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成（  ）

　　13．以下4個(gè)立體圖形，哪一個(gè)與另外3個(gè)不同（  ）

　　14．左圖是給定的立體圖形，將其從任一面剖開，下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面（  ）

　　15．下列選項(xiàng)中的圖形不能折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)的是（  ）

　　16．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來（  ）

　　17．下列選項(xiàng)中不能折成原圖的是（  ）

　　18．下列選項(xiàng)中，可以由題干圖形拼湊而成的是（  ）

　　19．下面四個(gè)立體圖形中，哪一項(xiàng)不能用一個(gè)平面分割為兩個(gè)完全相同或互為鏡像的部分（  ）

　　20．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成（  ）

　　溫馨提示：

　　答案在文章開頭提供的PDF文件中，可點(diǎn)擊查看。如在做題過程中對(duì)題目有疑問或發(fā)現(xiàn)題目有錯(cuò)，可進(jìn)群反饋（QQ：590321222）。覺得課程還不錯(cuò)，可以加入課程——【聯(lián)考直播沖刺班】，老師帶你詳細(xì)梳理重難點(diǎn)、必考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，讓你更有把握上岸。

點(diǎn)擊圖片查看詳情