刷題班作業(yè)第4天：申論歸納概括專項（4題）
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歸納概括專項
參考時間： 80分鐘 實際用時： 正確率：_________
（一）概括原因（2011年國考·副省級）
【作答要求】
“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。（10分）
要求：簡明扼要，條理清楚。不超過200字。
【給定資料】
材料5
東漢永平十二年，孝明帝令水利專家王景治黃（此前黃河已泛濫幾十年）。王景受命于危難之際，率幾十萬兵士民工，修汴渠治黃河，歷時一年，用費億錢。自王景治河后，河行新道，維持了900多年未發(fā)生大改道，是時，汴渠成為東通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自滎陽至千乘的黃河大堤，治理了作為東漢漕運主要通道的汴渠。王景治河后，黃河相對安瀾800年，據(jù)分析，這與王景所選定的東漢故道河身較短、地勢較低，因而行河路線較優(yōu)有關(guān)；另外，“十里立一水門，令更相回注”所描述的可能是一種利用沿河大澤放淤的工程措施，這對于延長行河年限也有一定幫助。以上所述主要是從治黃工程的角度看問題，但據(jù)黃河水文、植保專家的研究，王景治河至隋代的500多年，為黃河史上又一階段，其特點是黃河下游河患相對較少。在此期間，黃河中游地區(qū)大暴雨的記錄較少，這一時期黃河下游有分支，兩側(cè)又有較多湖泊洼地；但其中更重要的原因就是那時黃河輸沙量的減少。否則，王景所開新河道（如汴水），也會很快被淤積，從而使河床不斷淤高，降低其泄洪能力。這一時期黃河輸沙量的減少并不是推論，而是有以下諸條事實，即在這一時期有關(guān)黃河水清的記載較多，且有“黃河清復清”的民謠。這一時期黃河輸沙量的減少主要歸功于黃土高原人口減少，植被得到一定恢復。安史之亂后，農(nóng)牧界線又迅速北移到河套以北，大片草原又變?yōu)檗r(nóng)田，又一次加劇了水土侵蝕，導致黃河下游災害增多。五代、兩宋至元、明時期，農(nóng)牧界線一直游移于陜北和內(nèi)蒙之間，直至清乾隆之后，農(nóng)田植被更逐漸推移至陰山以北，這時整個草原幾乎全部為一年生農(nóng)作物所取代，水土流失非常嚴重，陜北風沙加劇，黃河下游水患頻仍。王景治河后黃河安瀾800年，他的“治黃”思路和做法很值得今人研究與借鑒。
（二）概括問題（2013年國考·地市級）
【作答要求】
根據(jù)“給定資料4～6”，請你概括目前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題。（15分）
要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準確，不超過200字。
【給定資料】
材料4
小簽原是某大學法律系學生，大二的時候就以高分通過了英語六級考試，本來想出國，但家里舍不得她這個寶貝女兒獨自去國外打拼，于是她在去年碩士畢業(yè)時應聘進入一家大型國企做行政助理。說起自己的成長經(jīng)歷，小簽感慨萬分：家里為了培養(yǎng)我，當初上幼兒園的時候就花了好多錢，讓我上了我們那兒最有名的雙語幼兒園。從那時候開始，父母就再三告訴我學好外語有多么重要。上了小學和中學，除了要完成繁重的功課，我還上過各種各樣的英語輔導班，大多是父母替我報名的。高考的時候，我的英語成績差3分就是滿分，是我們市的英語單科狀元?？上业恼Z文成績拖了后腿，要不然我就可以考上更好的大學。下那么大功夫?qū)W英語，現(xiàn)在工作了，英語沒怎么用上，倒是每天處理各種各樣的文件、寫稿子，對我的漢語寫作能力要求很高。我清楚地記得，第一次給我們領(lǐng)導寫講話稿，就被領(lǐng)導狠狠地罵了一頓，因為里面有好幾個錯別字，還有用詞不當?shù)牡胤健Ｎ椰F(xiàn)在真的認識到，我是中國人，學好自己的母語是首要的、必需的。
記者問她：你現(xiàn)在是不是特別后悔當初花了那么多精力和時間，還花了很多錢去學習英語？
小簽說：后悔談不上，英語學好了還是有用的。有一次我們單位收到一份外文資料，第二天開會要用，碰巧我們單位專門負責英語翻譯的同事生病住院了，領(lǐng)導很著急，我就主動接過來翻譯了，結(jié)果領(lǐng)導很滿意，還表揚了我。特別是最近我剛剛在網(wǎng)上看到一篇對國內(nèi)某著名大學陸教授的訪談，對我觸動很大。他說我們對于語言，要有一種尊重、敬畏、護衛(wèi)、熱愛之情。作為中國人，我們一定先要重視并學好漢語。
記者問她：如果讓你送給那些正在拼命學外文的學子們一句話，你會怎么說？
小簽想了想，說道：還是陸教授說得好，學好外國語，做好中國人。
材料5
據(jù)統(tǒng)計，目前全世界75%的電視頻道是英語節(jié)目，85%的國際組織的工作語言是英語，85%的網(wǎng)頁是英語內(nèi)容，80%的電子郵件是用英語傳遞，英語已成為全球通用的“國際普通話”。對于英語語言的主導地位，美國某未來學家曾說過：美國目前所具有的第一大優(yōu)勢是語言。英語是在數(shù)十個領(lǐng)域內(nèi)通用的世界性語言，全球各地數(shù)以億計的人至少能在某種程度上掌握英語，從而使得美國的思想、作風、發(fā)明和產(chǎn)品能夠暢通無阻地走向世界。未來世界政治的魔方將控制在信息強勢者的手中，他們會使用手中掌握的網(wǎng)絡控制權(quán)、信息發(fā)布權(quán)，利用英語這種強大的語言優(yōu)勢，達到連暴力、金錢也無法征服的目的?！笔澜缟显S多國家，為了各自的民族文化利益紛紛采取文化保護政策，建立防范機制，維護本民族的語言安全。以色列為了建國，決定恢復希伯來語作為日常通用語言，過去希伯來語只有在宗教儀式中才使用，現(xiàn)在不僅成為耶路撒冷大街小巷人們交流的工具，而且也逐漸成為美國紐約猶太人追尋文化根源的憑據(jù)；馬來西亞為了強調(diào)其民族的統(tǒng)一性，堅持以馬來語為國語；俄羅斯則把保護俄語納入了國家安全戰(zhàn)略的范疇。
材料6
眼下，在某些中國人的日常生活中，頻繁使用外來語，尤其是普通話夾雜著英語單詞，被認為是時尚的說話方式；一些國產(chǎn)商品在取名和媒體宣傳時任意洋化的現(xiàn)象十分嚴重，純粹的國貨也要起一個不知所云的洋名；在學術(shù)論文中，照搬命題，抄襲概念，大量引用外文，對外文的盲目使用甚至到了迷信的程度；而西方大眾文化在中國的流行，也導致不少充滿淫穢、暴力色彩的語匯被制造出來，嚴重污染了漢語生態(tài)環(huán)境。
某學者尖銳批評道：某些部門在招生、聘用、晉級等方面，往往把是否掌握、能否運用英語作為首先考慮的因素，而能否說好漢語、寫好漢語文章卻被退到其次，甚至根本不作為衡量因素。他認為，強制性地普及英語教育讓學生學習花費的時間和金錢超過了任何一門課程，從幼兒園到大學，英語都是主課，而大學語文在很多高校被邊緣化，這是一種很令人擔憂的傾向。
他說，在我們的生活中，隨意簡化漢字、任意生造字、濫用省略語等現(xiàn)象屢見不鮮。年輕人對傳統(tǒng)和古典文化資源的舍棄和漠視現(xiàn)象隨處可見，不讀古代經(jīng)典，不懂文言，再加上大量不合規(guī)范的網(wǎng)絡語言受到年輕人的追捧，對漢語造成巨大沖擊，消解著傳統(tǒng)漢語的尊嚴和韻味，割裂著文化傳承的脈絡，威脅著國家語言文字的嚴肅性和規(guī)范性，但也有不少人對此不以為然。
（三）概括優(yōu)勢（2016年聯(lián)考）
【作答要求】
根據(jù)給定資料1～2，概括當代社會中“90后”群體開展創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。(10分)
要求：內(nèi)容全面、觀點明確、語言簡潔。不超過200字。
【給定資料】
材料1
在北京西北部一棟辦公樓冷颼颼的地下室里，一群想要成為企業(yè)家的人正聚集在計算機屏幕前，注視著他們最新的項目雛形。而在幾公里之外，在一個暖意融融、裝修更為豪華的地下演講廳里，30多名經(jīng)理和創(chuàng)業(yè)者也在討論有關(guān)新產(chǎn)品和新公司的創(chuàng)意。這兩群人都驗證著中國社會對創(chuàng)業(yè)熱潮日益增長的興趣。英語在線教學服務“英語流利說”創(chuàng)始人王某表示：“初創(chuàng)是令人迷戀的新事物?！薄爸袊膭?chuàng)業(yè)精神呈現(xiàn)一種上升趨勢。頂級風投公司正在尋找年輕的創(chuàng)業(yè)者——整套生態(tài)系統(tǒng)逐步形成。”
據(jù)不完全統(tǒng)計，從2013年5月至今，中央層面已經(jīng)出臺至少22份相關(guān)文件促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。各地方政府也紛紛出臺政策，簡政放權(quán)，從財稅、金融、保障服務、政策激勵等方面支持創(chuàng)新型企業(yè)特別是創(chuàng)新型小微企業(yè)發(fā)展，使各種創(chuàng)新資源向企業(yè)集聚，讓更多金融產(chǎn)品和服務對接創(chuàng)新需求，用創(chuàng)新的翅膀使中國企業(yè)飛向新高度。2015年10月19日，在全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周啟動儀式上，李克強總理被現(xiàn)場熱烈氣氛所感染而登臺發(fā)表即席演講，稱“要為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者站臺”。李克強總理指出，大企業(yè)員工和草根創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都可以成為更多財富的創(chuàng)造者和擁有者。這既是收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容，也促進了社會公平正義。雙創(chuàng)為所有人提供了公平競爭的機會，讓有能力的人通過自身奮斗獲得上升通道。
材料2
近年來，創(chuàng)業(yè)一詞已經(jīng)成為大眾關(guān)注的熱點，在眾多創(chuàng)業(yè)團隊里，90后群體以其高學歷、年輕、接受新事物快而成為一股不可忽視的重要力量。前不久，某網(wǎng)站邀請了幾位90后創(chuàng)業(yè)者，分享自己的創(chuàng)業(yè)心得。1992年出生的小尹已經(jīng)開了三家公司。為了弄明白“為什么KTV的歌單十年不變”這個問題，小尹跑遍了N市所有的KTV。他發(fā)現(xiàn)，KTV的點歌系統(tǒng)更新周期較長，而且每一次更新，硬件和軟件都要付錢，點歌系統(tǒng)的硬件公司缺少互聯(lián)網(wǎng)思維，創(chuàng)新動力不足。也有人嘗試做智能點歌，但所做系統(tǒng)，小尹說“不忍直視”。在小尹看來，社交、娛樂才是這個時代年輕人的剛需。KTV不再只是一個唱歌的場所，而是一個聚集了年輕人社交、娛樂、聚會等多種需求的地方。憑著這個想法，他創(chuàng)立了KTV團購APP“一起唱”，把整個N市的KTV硬件系統(tǒng)作了更新?，F(xiàn)在，用“一起唱”的用戶，只要提前列出歌單，并同步到APP，進入包房后搖一搖手機，歌單便自動導入了點歌盒子。除此之外，用這款軟件還可約別人來唱歌，還可以把KTV現(xiàn)場旋律進行混音，然后傳到云端，分享到社交網(wǎng)站，甚至可以在包房里和朋友一起看世界杯。小尹說，從物質(zhì)轉(zhuǎn)到服務、娛樂，是他們這一代人創(chuàng)業(yè)和上一代的不同，這類創(chuàng)業(yè)不需要太高成本，往往一個想法，一份風險投資就可以做起來。90后正在用一種更新、更年輕的方式去與這個世界相處，創(chuàng)業(yè)的可選空間變大了，且較少受到家庭背景、所支付成本和教育程度的限制。
這一觀點得到了很多人的認同。與90后相比，80后們從父母那里得到的傳承不多，且多有負擔，除了養(yǎng)活自己，通常還需考慮如何讓父母過得更好。而很多90后的父母有很強的經(jīng)濟能力和社會人脈，不但不需被養(yǎng)，還能幫到子女。90后沒有后顧之憂，中國第一次出現(xiàn)了“可以干自己想干的事情”的一代人，這代人噴薄而出的創(chuàng)新力，會幫助中國進入一個極具創(chuàng)新力的年代。
也有分析人士認為，很多90后在創(chuàng)業(yè)心態(tài)上有了改變，他們不像做企業(yè)，更像做項目，對于成功的渴望不是很強烈，有時甚至只把這當做一種體驗。
某互聯(lián)網(wǎng)金融公司創(chuàng)始人、CEO小孫覺得，在傳統(tǒng)社會，行業(yè)與社會規(guī)則已經(jīng)形成，年輕人往往要學習社會中的既成經(jīng)驗，才能進入正軌。在這種系統(tǒng)里，年輕往往成為一劣勢。而在現(xiàn)代社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到社會生活的各個部分，與互聯(lián)網(wǎng)同生共長的年輕人成為互聯(lián)網(wǎng)原住民，他們可以直接從互聯(lián)網(wǎng)獲取經(jīng)驗，尋找機遇，而對于年長者，年齡反而成了遷移轉(zhuǎn)型的一種包袱。所以在傳統(tǒng)部落中，年長者往往是部落中最有權(quán)威的人，而互聯(lián)網(wǎng)社會中，則會涌現(xiàn)扎克伯格等一系列的創(chuàng)新者?，F(xiàn)代社會不是經(jīng)驗的時代，而是技術(shù)與創(chuàng)新的時代。
（四）概括啟示（2017年廣西）
【作答要求】
請根據(jù)給定資料1～2，簡述這些事例對年輕人樹立正確的人生觀有哪些啟示。（15分）
要求：（1）全面、準確、簡明，有條理；（2）不超過200字。
【給定資料】
資料1
當你年邁，步履蹣跚，你會選擇怎樣的生活方式？浙江的一對老夫妻選擇了“一直在路上”，退休后開始自駕游。3年，1輛小汽車，走遍31個省市區(qū)。老人還把自駕游經(jīng)歷寫成一本35萬字的書。其實老人沒接受過寫作訓練，沒搞過文字，但從小他就很喜歡歷史、地理。每次游玩，他都會把小本子帶在身邊。他每天都堅持到圖書館寫4000多字，兩個月就完成了25萬字的初稿，接著對初稿修改、補充，大約花了半年時間完成全書。書稿都是手寫的，他就讓女兒打印裝訂，怕有別字病句，他就抱著打印稿找文聯(lián)幫忙作最后的修改。最后，書終于出版了。在后記中，他說：“我跟他們說我駕車出游是因為我和老伴年紀不小了，趁現(xiàn)在還走得動，趕快走一走。我們是越走越想走啊。”現(xiàn)在他以自駕游西藏為主要內(nèi)容的書稿，也已經(jīng)完成了5萬多字。
若你曾折翼，是否依然選擇飛翔？15年前，安德魯在登山中因被暴風雪所困而不幸截肢，但他并沒有因此而消沉。裝上義肢后，他每天都努力康復，不但適應了新的生活，還參加了鐵人三項比賽，并在友人的幫助下，靠著繩索攀登了阿爾卑斯山脈中海拔高達4478米的馬特宏峰。現(xiàn)在，以他為原型的紀錄片《截肢登山家》已在英國播出。
如果你在一開始落后，是會奮起直追還是甘居下游？一個做同聲傳譯的嘉賓在節(jié)目中大聊行業(yè)內(nèi)幕：“忙、累、壓力大！每隔20分鐘就要休息一次，但收入確實豐厚。這行吃的不是青春飯，我有的同事都60歲了。”而對自己能勝任這份工作的秘訣，他也很直接地表示：“其實沒什么秘訣，首先是熱愛，其次是勤奮。坦白地說，我記憶力不好，語言天賦也不高，出身農(nóng)村，直到初中才開始接觸到外語。初中時每次期末考試，英語都是倒數(shù)幾名。關(guān)鍵是一步一步自己找方法，其實學習和生活一樣，就是為了不那么辛苦而辛苦?！蓖瑫r，他坦白自己也有覺得堅持不下去的時候，那怎么辦呢？想想自己干這行的甜頭唄：比如每年只需要工作一個月就能賺夠這一年的錢，剩下的時間就可以當個懶漢，優(yōu)哉游哉地充電學習、旅行、品美食、思考人生……
資料2
以下是幾位網(wǎng)友的陳述：
網(wǎng)友A：昨晚打游戲到半夜，9點鐘才起來，在激烈的思想斗爭后，我沒有逃課。課件太多，看不過來，筆記等到期末復習前再復印別人的吧。午飯后和舍友看美劇，看了一半就想打瞌睡，那些英文左耳進、右耳出，聽起來和四級考試沒什么關(guān)系……躺在床上刷刷微博，看看新聞，和舍友八卦一下，差不多到吃晚飯的時間了……上晚自習，拿出課本強灌硬塞地背了一通，沒好方法，要記住不容易啊，這樣我能學到什么呢？將來又有什么用呢？希望期末考試能過關(guān)吧。9點半回到宿舍，大家打游戲的打游戲，看球的看球，宿舍環(huán)境不適合看書。早早洗漱，打開電腦，開始了一天真正的戰(zhàn)斗……凌晨1點半有歐冠，不能錯過。
網(wǎng)友B：和其他人一樣，朝九晚五、雙休。7:00，穿衣，洗漱，出門。去公司要經(jīng)過25站，耗時80分鐘。9:00～12:00，工作，按部就班地搜集資料，其實我壓根沒想好今天的選題，那就到網(wǎng)上搜搜唄，順便上上網(wǎng)。好吧，其實是上上網(wǎng)，順便搜搜選題。12:01，訂外賣！這是一天最開心的事。我不會做飯，外賣不營養(yǎng)，卻方便省事。12:30～13:25，午休，和同事們年紀相仿，大家有很多共同話題。13:30～17:00，撰稿，改稿，定稿。老板老說“編輯決定了讀者閱讀的質(zhì)量?！卑萃?，我只是一個小編，哪有那樣的本事和能量！17:01，下班，回家。夜幕降臨，華燈初上，有時還會惆悵。18:30，隨意找個地方吃飯，偶爾約上朋友，來個小聚。離家很遠，有時會想家。22:30，不知怎么地就到了這個時間，休息，聽歌，玩玩手機電腦。困了，便睡覺。書架上那本《會計基礎(chǔ)知識》實在來不及看啊。明天繼續(xù)，加薪升職遙遙無期。
網(wǎng)友C：在一系列磕磕碰碰后總算找到了工作，工資還行，算是衣食無憂了，就是缺乏激情。每每碰到工作中的困難就想著要逃避，不想去思考，不想去改變，逃避慣了便成了大家口中的“老油條”。感情生活一片瘡痍，喜歡的人看不上自己，看得上自己的不喜歡，家里人也著急，不斷介紹對象。自己平時也就喜歡打打球、拍拍照，感覺對身邊的很多事兒都提不起興趣，自己也厭惡這樣的狀態(tài)。
網(wǎng)友D：從進入大學開始，我的生活就是一個字——忙。忙得太身不由己。以前是為了“60分萬歲”，現(xiàn)在是為了那點可憐的薪水。我很努力，每天搞到自己身心俱疲。我覺得只要夠忙碌夠辛苦，仿佛就可以心安理得地不去思考未來，不去規(guī)劃方向。每天工作，一半時間在上網(wǎng)，我也不知道我上網(wǎng)干嘛了；一旦下班，時間就被種種雞毛蒜皮的娛樂、發(fā)呆、刷微博給消磨掉了。我也不想這樣，曾經(jīng)也琢磨過改行、讀研，但是一想到自己已經(jīng)26歲“高齡”，怕是沒有多少時間和機會重走青春路了……心很累，唯一閑得發(fā)霉的只有大腦。
據(jù)調(diào)查訪問，“忙”“累”“迷?！币殉蔀槟贻p人形容自己的高頻詞。似乎忙然又茫然是他們的常態(tài)。
若干年前，美國一位著名心理學家對世界100位各個領(lǐng)域的杰出人士做了一項問卷調(diào)查，其中61%的人承認，他們所從事的職業(yè)，并不是他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得不俗成就，除了天賦和勤奮，還有什么呢？紐約證券公司的金領(lǐng)蘇珊給了他滿意的答案：“因為我在那個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待，不管喜歡與否，都必須盡心盡力，那是對工作的負責，也是對自己負責?！?/p>
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