2020年上海市公安機(jī)關(guān)輔警招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)試》精選題
2020年上海市公安機(jī)關(guān)輔警招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)試》精選題(考生回憶版)在此發(fā)布。來自考生回憶,由公考通整理。
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一、單項(xiàng)選擇題。每小題后的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)最符合題意的答案。
1、1911年10月10日,起義士兵當(dāng)晚占領(lǐng)武昌,至12日,武漢三鎮(zhèn)全部__________,史稱辛亥革命。
填入橫線處詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A、光復(fù)
B、恢復(fù)
C、復(fù)元
D、復(fù)辟
2、該書以其__________的歷史故事,__________的評(píng)點(diǎn)分析,__________的縱深思考,__________的外交華章,充滿著思想的力量,智慧的光芒,讀來讓人耳目一新、啟迪良多。
填入橫線處詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A、娓娓道來,古為今用,鞭辟入里,有聲有色
B、有聲有色,娓娓道來,鞭辟入里,古為今用
C、娓娓道來,鞭辟入里,有聲有色,古為今用
D、娓娓道來,鞭辟入里,古為今用,有聲有色
3、填下列空格處最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )。
(1)古往今來,盡管人生虛無的悲論如縷不絕,可是勸人執(zhí)著愛光陰的( )更是諄諄在耳。
(2)人的生死、美丑是不可自主選擇的,只有內(nèi)心靈觀可以自主,出身坎坷可選擇靈魂( )。
?。?)故鄉(xiāng)是一處心靈的( )地,無論是長期旅居海外的游子,或是暫別離家的旅人,故鄉(xiāng)在他們心目中總會(huì)有著千絲萬縷的記憶。
A、教導(dǎo);高雅;休憩
B、教訓(xùn);高潔;安息
C、教誨;高貴;棲息
D、教育;高蹈;休養(yǎng)
4、金色的海岸線畫出優(yōu)美的曲線,浪花__________著金色的沙灘,遠(yuǎn)處湛藍(lán)的海水像一面大鏡子,鏡子上__________了小小的漁船,不遠(yuǎn)處,幾只海鳥翱翔翻飛,發(fā)出__________的叫喊聲。
填入橫線處詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A、舔,綴滿,嘶啞
B、咬,補(bǔ)滿,喑啞
C、噬,盈滿,黯啞
D、舐,映滿,喑啞
5、當(dāng)世界上所有人都把欲望當(dāng)作__________,把世故當(dāng)做__________,把麻木當(dāng)做__________,把怯懦當(dāng)作__________,把油嘴滑舌當(dāng)作智慧,那只能說這個(gè)社會(huì)的底線已經(jīng)被擊穿,所以你們沒有資格說我的勇敢是莽撞,執(zhí)著是偏激,求真是無知,激情是幼稚。
填入橫線處詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A、理想,穩(wěn)健,成熟,深沉
B、成熟,理想,深沉,穩(wěn)健
C、理想,成熟,深沉,穩(wěn)健
D、成熟,理想,穩(wěn)健,深沉
6、以下沒有語病的一句是( )。
A、抽象藝術(shù)的形式語言和審美品格,正是被高度物質(zhì)化的現(xiàn)代城市所需要的
B、擦草起源于泥盆紀(jì)時(shí)期,在石炭紀(jì)時(shí)期特別興盛,當(dāng)時(shí)一些種類可長到三十公尺?,F(xiàn)在大概能長六七十公分高,一般也就一二十厘米,要看它所在的土質(zhì)與水分豐寡
C、定制旅游隨市場(chǎng)上試水多年,但各旅行社對(duì)“定制游”的理解各不相同,消費(fèi)者對(duì)定制的認(rèn)識(shí)仍停留在“高端定制”“私人定制”的高大上人群的區(qū)間里,讓人望而卻步。
D、西藏,如今已然成為一個(gè)符號(hào),被想像、被神往,被描述,被詮釋,這篇小說中的西藏是充滿神秘、激情、靈性、徹悟等各種復(fù)雜元素的“歡喜之地”
7、下列語句中,成語使用正確的一句是( )。
A、這篇文章詰屈聱牙、通俗明白,應(yīng)該說是一篇不錯(cuò)的文章
B、他知識(shí)廣博,才思敏捷,寫文章時(shí)妙筆生花,信手拈來。
C、他的發(fā)言雖然講得多了一些,但還是言簡(jiǎn)意賅的。
D、兒子已經(jīng)讀大學(xué)了,他對(duì)兒子還是舐犢情深,關(guān)懷備至。
8、下列畫線字的含義與其他三個(gè)不同的是( )。
A、非天時(shí),雖十堯不能冬生一穗。
B、今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)世。
C、舉世而非之而不加沮。
D、然則反古未可非,而循禮未足多也。
9、以下是關(guān)于安吉的旅游介紹,表達(dá)上沒有問題的一項(xiàng)是( )。
A、一提起安吉,大家都會(huì)想起竹子,滿山翠綠連綿的竹海,美不勝收?。?/p>
B、安吉竹根雕!采用安吉當(dāng)?shù)靥厣闹褡淤Y源,配上能工巧匠的手,雕刻出惟妙惟肖的根雕作品!
C、可是安吉還有一大特色,就是春季里滿山野花爭(zhēng)奇斗艷,那場(chǎng)景十分唯美?。?/p>
D、經(jīng)過一夜的白雪光臨,安吉這片青山綠水變成了銀裝素裹的世界。
10、下列語句有歧義的是( )。
A、日子一頁一頁地被撕去,散亂地布滿房間,像秋天里的落葉。
B、中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速期,在重大利益關(guān)系的調(diào)整中,思想領(lǐng)域日趨多元多樣多變。
C、2013年10月,1個(gè)基因被替換的獼猴出生;11月,3個(gè)基因被替換的獼猴出生。
D、1985年2月20日,我國第一個(gè)南極科學(xué)考察站——中國南極長城站勝利建成,標(biāo)志著我國南極科學(xué)考察進(jìn)入了一個(gè)新階段。
11、人在社會(huì)上生活,當(dāng)然有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的必要,但這不該是教育的主要目的,蒙田說,“學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界,而是為了豐富自己。”孔子也主張學(xué)習(xí)是“為己”而非“為人”的事情。古往今來的哲人都強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是為了發(fā)展自己內(nèi)在的精神能力,從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得自由。當(dāng)然,這只是一種內(nèi)在自由,但是,正是憑借這種內(nèi)在自由,這些獨(dú)立人格和獨(dú)立思考的能力,那些優(yōu)秀的靈魂和頭腦對(duì)于改變?nèi)祟惿鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)發(fā)生了偉大的作用。
這段話想表達(dá)( )。
A、教育的目的是讓人適應(yīng)社會(huì)
B、學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個(gè)人的內(nèi)在精神能力
C、人的內(nèi)在自由對(duì)改變?nèi)祟惿鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)具有偉大的作用
D、教育的主要目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)
12、毫無疑問,重大事件作為城市發(fā)展動(dòng)力具有無可替代的積極作用:它能集中人力、物力、財(cái)力,能夠凝聚市民積極參與的熱情,能夠發(fā)揮連帶效應(yīng)拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,能夠通過“非常狀態(tài)”的錘煉提升城市管理和運(yùn)行水平,能夠快速提升城市知名度從而增強(qiáng)城市軟實(shí)力,等等。但是,重大事件所具有的片面發(fā)展、透支未來、非常規(guī)管理等問題均不具有可持續(xù)性,尤其是不可能從根本上解決“冰凍三尺非一日之寒”的“過度城市化”“城市空心化”等“城市病”,因此__________。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )。
A、可持續(xù)發(fā)展是常態(tài),重大事件是非常態(tài)
B、可持續(xù)發(fā)展是本,重大事件為末
C、城市發(fā)展動(dòng)力不能依賴重大事件
D、城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)寄托于新的“重大事件”的刺激
13、我們的容貌是我們自己看不見的,較之我們?yōu)檎障鄼C(jī)所記錄下的形象,它在向眾人敞開之際惟獨(dú)對(duì)我們自己遮蔽了起來。由于造物主的緣故,我們的目光只能宿命地注視他人,而我們所謂的容貌永遠(yuǎn)存在我們自身之外的他者的世界。
上段話告訴我們的道理是( )。
A、我們要為自己的容貌負(fù)責(zé)
B、正確認(rèn)識(shí)自我是很困難
C、欺騙別人就是欺騙自己
D、心靈豐富比容貌美重要
14、醫(yī)學(xué)上的心跳過慢指心每分鐘在60次以下,亦稱為心跳過緩。老人若是出現(xiàn)心跳過緩,應(yīng)警惕患有疾病。據(jù)醫(yī)學(xué)研究及臨床資料統(tǒng)計(jì)顯示,老人心跳過緩約有70%為病理狀態(tài),最常見的是由高血壓,心臟病冠心病,心肌炎等引起的。
這段話主要討論的是( )。
A、心跳過慢就是心跳過緩
B、心跳過緩是指心跳每分鐘在60次以下
C、老人出現(xiàn)心跳過緩應(yīng)警惕患有疾病
D、心跳過緩是一種常見的病理狀態(tài)
15、一項(xiàng)研究表明,每當(dāng)發(fā)生公共突發(fā)事件一些網(wǎng)民的慣常邏輯是:不用找原因了就是官方的錯(cuò)。這其實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)民們的一種社會(huì)情緒?;ヂ?lián)網(wǎng)的社會(huì)情緒是事件啟動(dòng)型的,平時(shí)沒事時(shí),社會(huì)情緒還不錯(cuò),然而這種表面的健康具有迷惑性,很容易讓人忽略背后的潛在危機(jī)。一旦危機(jī)事件爆發(fā),個(gè)體的負(fù)面情緒會(huì)被集體喚醒,很容易引發(fā)新一輪公共危機(jī)。
這項(xiàng)研究要告訴我們的是( )。
A、沒有互聯(lián)網(wǎng),不會(huì)產(chǎn)生公共突發(fā)事件
B、沒有互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)民平時(shí)的社會(huì)情緒是健康的
C、有了互聯(lián)網(wǎng),一旦發(fā)生公共突發(fā)事件網(wǎng)民們會(huì)一邊倒地指責(zé)官方
D、有了互聯(lián)網(wǎng),在有公共突發(fā)事件時(shí),個(gè)體的負(fù)面情緒會(huì)被喚醒,容易引發(fā)新公共危機(jī)
?。ㄒ唬?/p>
因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:
?。ㄒ唬W(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的;
(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時(shí)采取措施的;
?。ㄈW(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有要求的;
(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;
?。ㄎ澹W(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的未采取必要措施的;
?。W(xué)校違反有關(guān)規(guī)定,組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人;
?。ㄆ撸W(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的;
?。ò耍W(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的;
(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的;
?。ㄊW(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,但未進(jìn)行必要的管理告誡或者制止的;
?。ㄊ唬?duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人生安全直接相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的;
(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。
16、根據(jù)內(nèi)容判斷,以上文字應(yīng)該出自( )。
A、學(xué)校規(guī)章
B、政府公告
C、法律法規(guī)
D、行政命令
17、學(xué)生在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí),互相追逐打鬧,不慎踩到積水滑倒受傷,根據(jù)上述條款,學(xué)校是否負(fù)有責(zé)任?( )
A、是
B、否
C、視情況而定
D、文件未涉及
18、學(xué)校在組織學(xué)生春游時(shí),提供了學(xué)校食堂制作的面包,發(fā)生了大規(guī)模食物中毒事件,根據(jù)第( )條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
A、(三)
B、(四)
C、(六)
D、(十)
19、學(xué)校在組織郊游時(shí),學(xué)生違反規(guī)定在河邊撈魚,老師未及時(shí)制止,導(dǎo)致學(xué)生墜河,根據(jù)第( )條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
A、(二)
B、(四)
C、(六)
D、(十)
20、根據(jù)第(八)條,以下說法正確的是( )。
A、學(xué)生在學(xué)校受到傷害,學(xué)校就有責(zé)任
B、學(xué)生在學(xué)校生病,老師采取必要救治措施后可以免責(zé)
C、學(xué)生在學(xué)校受到傷害,必須等父母到場(chǎng)才能采取措施
D、學(xué)生在學(xué)校生病,必須立即送醫(yī)院救治,否則學(xué)校就有責(zé)任
21、下列排序最合理的一項(xiàng)是( )。
?、僦谱餍姓?fù)議決定書
?、谧龀鲂姓?fù)議決定
?、厶顚懶姓?fù)議申請(qǐng)書
?、軐徖硇姓?fù)議案件
?、菔盏叫姓?fù)議申請(qǐng)
A、③-④-②-⑤-①
B、①-③-⑤-④-②
C、③-⑤-④-②-①
D、④-①-⑤-③-②
22、下列排序最合理的一項(xiàng)是( )。
?、俑拍铋_發(fā)
?、诩?xì)節(jié)設(shè)計(jì)
?、郛a(chǎn)品推出
?、軠y(cè)試改進(jìn)
?、菹到y(tǒng)設(shè)計(jì)
A、①-⑤-②-④-③
B、③-①-⑤-②-④
C、①-②-⑤-④-③
D、①-③-⑤-②-④
23、下列排序最合理的一項(xiàng)是( )。
①鞏固知識(shí)技能
?、讷@得感性知識(shí)
?、郢@得考級(jí)證書
?、苌钊雽W(xué)習(xí)理解
?、葸M(jìn)行實(shí)踐練習(xí)
A、②-④-⑤-①-③
B、②-④-③-①-⑤
C、⑤-④-①-②-③
D、②-①-⑤-④-③
24、下列排序最合理的一項(xiàng)是( )。
?、倜鞔_活動(dòng)目標(biāo)
?、谶M(jìn)行前期宣傳
③確定活動(dòng)形式
?、軋?zhí)行活動(dòng)計(jì)劃
⑤制定具體方案
A、①-⑤-③-②-④
B、①-③-⑤-②-④
C、⑤-③-②-④-①
D、①-②-⑤-③-④
25、下列排序最合理的一項(xiàng)是( )。
?、僮龀鲱A(yù)算
?、诤炗唴f(xié)議
?、垭p方協(xié)商
?、苤Ц段部?/p>
?、蓓?xiàng)目運(yùn)作
A、①-③-⑤-②-④
B、①-③-②-⑤-④
C、③-②-⑤-①-④
D、①-②-⑤-③-④
26、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
27、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
28、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
29、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
30、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
31、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
32、下列選項(xiàng)中,不能由左圖給定的平面圖折疊而成的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
33、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
34、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
35、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
36、《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定:黃燈亮?xí)r,已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。某司機(jī):該條例并未規(guī)定黃燈亮?xí)r,未越過停止線的車輛不能同行。某交警:該條例應(yīng)當(dāng)理解為,沒越過停車線的車輛不可以繼續(xù)同行。
下列( )項(xiàng)最能支持上述交警的觀點(diǎn)。
A、法律條文的含義是明確的,當(dāng)事人只能做法律明確許可的事
B、法律條文的文字意思與實(shí)際執(zhí)行情況有時(shí)不一,需要具體分析
C、該條例的意思是“黃燈亮?xí)r,如果有車輛已越過停止線,那么才可以繼續(xù)同行”
D、該條例的意思是“黃燈亮只有車輛已越過停止線,才可以繼續(xù)通行”
37、在第二次世界大戰(zhàn)期間,大約有37.5萬美國平民喪生,40.8萬美國武裝部隊(duì)的人員在海外犧牲。根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)可以得出,第二次世界大戰(zhàn)期間,被派往海外的人員并沒有比留在美國的平民危險(xiǎn)多少。
下列( )項(xiàng)如果為真,最能揭示上述論斷的荒謬之處。
A、除上述對(duì)比外,還應(yīng)該對(duì)比在美國因?yàn)橐馔馐鹿仕劳龅娜藬?shù)和在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的人數(shù)
B、不應(yīng)該單純比較死亡人數(shù)總量,而應(yīng)該就各自群體每千人中死亡的人數(shù)進(jìn)行比較
C、除了統(tǒng)計(jì)美國武裝部隊(duì)在海外死亡的人數(shù)外,還要計(jì)算整個(gè)美國武裝部隊(duì)的人數(shù)
D、應(yīng)該把武裝部隊(duì)中因疾病導(dǎo)致的死亡入數(shù)與因戰(zhàn)爭(zhēng)受傷而導(dǎo)致的死亡人數(shù)區(qū)別開來
38、因?yàn)橹圃熹N售假冒碘鹽,李某等人以非法經(jīng)營判處有期,如今再次被檢察機(jī)關(guān)提起民事公益訴訟,作為國內(nèi)首例食品安全民事公益訴訟案,這起案件備受關(guān)注。自食鹽放開以來,類似造假已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)。
下列( )項(xiàng)可以對(duì)上文現(xiàn)象做出解釋。
A、食鹽市場(chǎng)放開隱患大于收益
B、食鹽市場(chǎng)放開會(huì)引起價(jià)格大幅上漲
C、食鹽專營使鹽業(yè)公司坐享壟斷利益
D、小制造商察覺到食鹽造假存在利暴利空間
39、相關(guān)法律規(guī)定機(jī)動(dòng)車必須去購買機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)(簡(jiǎn)稱“交強(qiáng)險(xiǎn)”)。該項(xiàng)法律的反對(duì)者認(rèn)為,只要不傷害他人,機(jī)動(dòng)車主有權(quán)利按照自己的方式去駕駛機(jī)動(dòng)車,是否購買機(jī)動(dòng)車交強(qiáng)險(xiǎn)應(yīng)該由機(jī)動(dòng)車主自己決定。
下列( )項(xiàng)如果為真,最能反駁上述論證。
A、除了交強(qiáng)險(xiǎn),車主還可以購買各種商業(yè)保險(xiǎn)
B、在交通事故中,未購買交強(qiáng)險(xiǎn)的車主人數(shù)比購買了交強(qiáng)險(xiǎn)的多
C、在車主負(fù)主要責(zé)任的交通事故中,受害者往往因車主未購買保險(xiǎn)而得不到及時(shí)賠償
D、駕駛員都是通過嚴(yán)格考試才拿到駕照
40、單位擬派姜、陳、賈、丁、胡、武6人中的4人前往非洲。已知:
?。?)若姜、賈并非都去,則胡、武皆不去;
?。?)若陳、胡并非都去,則武去而賈不去。
根據(jù)以上信息,可以得出下列( )項(xiàng)。
A、姜、陳均不去
B、丁、武均不去
C、賈、丁均不去
D、陳、胡均不去
41、數(shù)列:1.2,3.4,5.6,7.8,( )。
A、9.10
B、9.11
C、10.11
D、10.10
42、數(shù)列:
C、1
D、2
43、數(shù)列:-5,1;-4,0;5,-1;-6,2;7,( )。
A、-3
B、2
C、3
D、4
44、數(shù)列:2,4,6,8,11,13,17,19,( )。
A、20
B、21
C、23
D、24
45、高鐵從上海到鄭州途徑7個(gè)停靠站(不包括上海站和鄭州站),則共有( )種不同的車票。
A、42
B、56
C、64
D、72
46、原來做一套工作服用布2.1米,改用新的裁剪方法,每套可節(jié)約用布0.3米,則原來做1200套工作服的布料,現(xiàn)在可以多做( )套工作服。
A、25
B、50
C、100
D、200
47、某人帶了690元錢,去買每盒82元的乒乓球和每盒120元的羽毛球,他買了4盒乒乓球和幾盒羽毛球后,找回2元,此人買了( )盒羽毛球。
A、2
B、3
C、4
D、5
48、甲,乙兩地相距19千米。某人從甲地到乙地,先步行7千米。然后再騎自行車,共用了2小時(shí)到達(dá)乙地。已知這個(gè)人騎自行車的速度是她步行速度的4倍。則該人步行的速度是每小時(shí)( )千米。
A、3
B、4
C、5
D、6
49、如圖所示,正方形的面積為1,則圖中陰影部分的面積是( )。
50、某項(xiàng)工程限期完成。甲隊(duì)單獨(dú)做正好按期完成。乙隊(duì)獨(dú)做要延期三天?,F(xiàn)甲乙兩隊(duì)合作2天后,剩下的工程再由乙隊(duì)單獨(dú)做,也正好在限期內(nèi)完成。則該工程的限期是( )天。
A、5
B、6
C、4
D、7
51、站在歷史新的更高起點(diǎn)上,以習(xí)近平同志為核心的黨中央綜合分析國際國內(nèi)形勢(shì)和我國發(fā)展條件,對(duì)新時(shí)代推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的頂層設(shè)計(jì),提出從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩步走( )。
A、基本達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平
B、全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
C、基本建成社會(huì)主義和諧社會(huì)
D、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國
52、習(xí)近平總書記在《關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的幾個(gè)問題》一文中指出,( )問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題。
A、制度
B、文化
C、理論
D、道路
53、黨的十八大以來,黨中央提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,出臺(tái)一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進(jìn)一系列重大工作。例如,創(chuàng)造性提出新發(fā)展理念,推進(jìn)( )結(jié)構(gòu)性改革,使我國經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)普遍低迷的情況下保持穩(wěn)定增長。
A、需求側(cè)
B、供給側(cè)
C、制造業(yè)
D、三大產(chǎn)業(yè)
54、處理民事糾紛,應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的,可以適用習(xí)慣,但是不得違背公序良俗。這表明習(xí)慣( )。
A、與狹義的法律有同等的效力
B、是我國的成文法淵源
C、是我國法的非正式淵源
D、不是我國法的淵源
55、凡具有中華人民共和國國籍的人,不論在中華人民共和國領(lǐng)域外任何地方,都應(yīng)遵守中國法律。這一表述符合法律效力的( )原則。
A、屬人管轄
B、屬地管轄
C、保護(hù)管轄
D、普遍管轄
56、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)直接撤銷的是( )。
A、部分不適當(dāng)?shù)幕痉珊推渌贿m當(dāng)?shù)姆?/p>
B、同憲法相抵觸的行政法規(guī)
C、不適當(dāng)?shù)牟块T規(guī)章
D、不適當(dāng)?shù)牡胤秸?guī)章
57、根據(jù)《人民檢察院組織法》規(guī)定,最高人民檢察院對(duì)于各級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決和裁定,上級(jí)人民檢察院對(duì)于下級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決和裁定,如果發(fā)現(xiàn)確有錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)按照( )提出抗訴。
A、上訴程序
B、審判監(jiān)督程序
C、第一審程序
D、第二審程序
58、根據(jù)《人民法院組織法》的規(guī)定,地方各級(jí)人民法院審判員由( )任免。
A、本法院院長
B、同級(jí)人民政府
C、同級(jí)人民代表大會(huì)
D、同級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
59、法律體系是指由一國現(xiàn)行的全部法律規(guī)范按照不同的法律部門分類組合而形成的一個(gè)呈體系化的有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體。下列關(guān)于法律體系的說法正確的是( )。
A、法律體系就是法學(xué)體系
B、法律體系就是法制體系
C、法律體系就是立法體系
D、法律體系就是法的體系
60、某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局扣押了甲公司經(jīng)銷的涉嫌假冒乙公司注冊(cè)商標(biāo)的商品,封存在該市人民查封、扣押財(cái)務(wù)專用倉庫中。該行政強(qiáng)制案件中的行政主體是( )。
A、某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局
B、甲公司
C、該市人民政府
D、某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局和該市人民政府
61、關(guān)于行政行為效力的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A、行政行為具有公示力,一經(jīng)成立,就推定該行為合法有效
B、行政行為具有確定力,一經(jīng)成立,不得隨意更改
C、行政行為具有約束力,行為生效后,必須遵守和履行
D、行政行為具有執(zhí)行力,行政主體和相對(duì)人應(yīng)實(shí)施行政行為的內(nèi)容和要求
62、相關(guān)行政部門向權(quán)利人頒發(fā)房地產(chǎn)權(quán)屬證書的行為,屬于( )行為。
A、行政許可
B、行政裁決
C、行政確認(rèn)
D、行政事實(shí)
63、甲意圖誹謗某校長,在電腦上PS了該校長在KTV包房摟抱裸體小姐的照片。某日,警察調(diào)查甲向微信好友發(fā)送淫穢物品的事情,扣押其電腦,PS后的照片沒能按計(jì)劃上傳至互聯(lián)網(wǎng)。甲PS照片的行為屬于( )。
A、犯罪預(yù)備
B、犯罪未遂
C、犯罪既遂
D、犯罪中止
64、下列屬于犯罪中止的是( )。
A、看到警察過來而停止殺人
B、搶劫碰到熟人而停止搶劫
C、看到蛇而嚇得停止盜竊
D、看到他人經(jīng)過而停止強(qiáng)奸
65、經(jīng)查甲收受了被告人乙家屬的30萬元后,違背事實(shí)和法律,對(duì)立應(yīng)判處十年以上有期徒刑的乙,處有期徒刑三年,并宣告緩刑。下列對(duì)甲行為的處理正確的是( )。
A、應(yīng)以受賄罪一罪處理
B、應(yīng)以徇私枉法罪一罪處理
C、應(yīng)以受賄罪和徇私枉法罪中的重罪處理
D、應(yīng)以受賄罪和徇私枉法罪數(shù)罪并罰
66、劉某與鄭某戀愛并懷孕,后發(fā)現(xiàn)鄭某又與李某戀愛,劉某以名譽(yù)受到傷害為由,要求鄭某賠禮道歉并賠償損失。下列關(guān)于劉某與鄭某之間法律關(guān)系的說法,正確的是( )。
A、屬于民法調(diào)整的人身法律關(guān)系
B、屬于民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系
C、屬于民法調(diào)整的人身法律關(guān)系和財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系
D、不屬于民法調(diào)整的法律關(guān)系
67、甲為國有企業(yè)總經(jīng)理,住A區(qū)B小區(qū),涉嫌特別重大的賄賂犯罪。檢察院決定監(jiān)視居住,同時(shí)認(rèn)為不能排除甲存在串供可能。下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A、由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行對(duì)甲的監(jiān)視居住
B、對(duì)甲的監(jiān)視居住應(yīng)當(dāng)在A區(qū)B小區(qū)
C、被監(jiān)視居住期間,甲有權(quán)委托辯護(hù)人
D、不管在什么地方執(zhí)行監(jiān)視居住,除非無法通知,應(yīng)當(dāng)在48小時(shí)內(nèi)通知甲的家屬
68、乙公司欠甲公司50萬元債務(wù),丙公司欠乙公司50萬元債務(wù),乙公司希望將對(duì)甲公司的債務(wù)轉(zhuǎn)由丙公司承擔(dān)。下列說法正確的是( )。
A、應(yīng)當(dāng)經(jīng)甲公司同意
B、應(yīng)當(dāng)通知甲公司
C、不需通知甲公司,也不需經(jīng)同意
D、不能轉(zhuǎn)讓給丙公司承擔(dān)
69、沒有法律的授權(quán),行政主體不得做出限制或者剝奪公民、法人和其他組織的權(quán)利的決定。這體現(xiàn)了行政法的( )。
A、依法行政原則
B、合理行政原則
C、誠實(shí)信用原則
D、信賴?yán)姹Wo(hù)原則
70、下列選項(xiàng)中,不具有行政立法權(quán)的主體是( )。
A、人力資源和社會(huì)保障部
B、深圳市人民政府
C、河南省人民政府
D、江蘇省生態(tài)環(huán)境廳
71、鄭某位于上海市徐匯區(qū)國有土地上的一套房屋被依法征收,鄭某因此獲得一套安置房作為補(bǔ)償。政府給予鄭某安置房的行為屬于( )。
A、民事賠償
B、民事補(bǔ)償
C、行政賠償
D、行政補(bǔ)償
72、下列關(guān)于行政訴訟中的舉證責(zé)任的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A、原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)
B、原告不能證明行政行為違法的,免除被告的舉證責(zé)任
C、被告對(duì)行政行為的合法性承擔(dān)舉證責(zé)任
D、被告應(yīng)提供作出被訴行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件
73、在王某訴某市公安局行政處罰決定書違法的行政訴訟中,王某與某市公安局( )。
A、享有同樣的權(quán)利和地位
B、享有同樣的訴訟地位
C、法律地位是對(duì)等的
D、法律地位是平等的
74、稅務(wù)人員為實(shí)施稅收法規(guī),要求轄區(qū)內(nèi)企業(yè)報(bào)告相關(guān)財(cái)務(wù)狀況并提供相關(guān)單據(jù),這一行為是( )。
A、行政監(jiān)督檢查
B、行政調(diào)查
C、行政事實(shí)行為
D、行政指導(dǎo)
75、下列選項(xiàng)中,不屬于縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其部門應(yīng)主動(dòng)公開的政府信息的是( )。
A、區(qū)域規(guī)劃
B、突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案
C、行政事業(yè)性收費(fèi)的項(xiàng)目
D、工作人員工資
76、周密的準(zhǔn)備工作是行政執(zhí)行的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。根據(jù)任務(wù)要求,在機(jī)關(guān)內(nèi)集合相關(guān)人員組成一定的執(zhí)行小組,作為具體實(shí)施行政任務(wù)的主體,這屬于行政執(zhí)行準(zhǔn)備階段的( )。
A、計(jì)劃準(zhǔn)備
B、法規(guī)準(zhǔn)備
C、組織準(zhǔn)備
D、技術(shù)準(zhǔn)備
77、下列關(guān)于行政溝通的詮釋,表述錯(cuò)誤的是( )。
A、行政溝通指的是行政組織中工作人員間的溝通
B、行政溝通的目的是為了達(dá)成組織目標(biāo)
C、行政溝通是用語言、文字、圖片等交換有關(guān)問題之內(nèi)心感受、觀念、意見等
D、行政溝通是期待獲得相互了解并產(chǎn)生一致行為的過程
78、公文常見的開頭方式有概述式、目的式、原因式、引述式,下列常用引述式的開頭方式的公文文種是( )。
A、請(qǐng)示
B、議案
C、批復(fù)
D、通報(bào)
79、宋朝盧梅坡《雪梅》詩中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”一句,下列選項(xiàng)中與詩句作者要表達(dá)的意思最相像的一項(xiàng)是( )。
A、金無足赤,人無完人
B、驕必?cái)?,謙受益
C、取長去短,兩全其美
D、鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利