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遼寧

2021年遼寧公務(wù)員考試申論試題(B卷)(考生回憶版)

http://www.nbjindi.com       2021-04-13 17:07      來源:永岸公考
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  2021年遼寧公務(wù)員考試申論試題(B卷)在此發(fā)布。本套2021年遼寧公務(wù)員考試申論試題(B卷)來自考生回憶,由永岸公考整理。


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  2021年遼寧公務(wù)員考試申論試題(B卷)(考生回憶版)


  材料一


  新春伊始,《新農(nóng)村》記者小梁到基層調(diào)研,以下是他在南北兩個(gè)鄉(xiāng)村采訪的片段。


  “村子真干凈”,這是外來人對東各村的第一印象。村道上見不到一點(diǎn)兒垃圾,家家院里院外清清爽爽,79歲的高大媽笑著把小梁往屋里迎。冬季取暖,煤改電以后,高大媽家裝了地?zé)?,外面再冷,屋里也溫暖。高大媽自己收拾得利索,家里拾掇得干凈,言語間也透著喜悅,“兒子孝順,春節(jié)前,辭了城里的工作回來,專門照顧我們老兩口?!薄鞍謰屔狭四昙o(jì),身體都不大好,有個(gè)頭疼腦熱,身邊沒個(gè)人照顧那肯定不成。”高大媽的兒子小曾買完菜剛一進(jìn)門就接過了話頭。


  東各村是太行山脈的一個(gè)小山村。村子不大,一共250多口人,但老齡化程度較高,60歲以上的老人就有70多位。平時(shí),村里就是這些老人“守著”,村委會(huì)一周放兩次公益電影,捧場的也都是這些老人?!按謇锏拇鬆敶髬尪际蔷蛹茵B(yǎng)老,兒女負(fù)責(zé)贍養(yǎng)。子女外出打工的,只能是老兩口互相照顧。村里打算建個(gè)‘托老所’,解決老人的日間吃飯和活動(dòng)、照料問題?!贝妩h支部委員李大姐介紹說。聽說要建“托老所”,高大媽覺得不錯(cuò),“老姊妹能時(shí)常見上一面,嘮嘮嗑?!钡≡X得,老父親腿腳不好,出不了門,還是兒女在眼前伺候著放心。村里買東西不太方便,買點(diǎn)油鹽醬醋、買點(diǎn)菜得去鎮(zhèn)上,單程4公里,走到公交站就得一刻鐘,這對老年人是個(gè)“大挑戰(zhàn)”。兒子能在身邊盡孝,高大媽心里高興,可也著急。她跟李大姐商量:“咱村里能不能辦個(gè)產(chǎn)業(yè),讓我兒子也能有點(diǎn)收入,不然他光照顧我們了,以后咋辦?”


  東各村邊有條遠(yuǎn)近聞名的宋代古道,村內(nèi)還保留著古道上唯一的一座三孔拱橋,來的游客不少。李大姐對高大媽說:“村里已經(jīng)有10多戶拿到了農(nóng)家樂的經(jīng)營執(zhí)照,要是鄉(xiāng)村旅游搞起來,不愁您兒子沒事兒干!”


  坐落在太湖之濱的水鄉(xiāng)小村開弓村,則是另外一種景象。彎彎的小清河穿村而過,如箭在弦,村名由此而來。上世紀(jì)30年代,費(fèi)孝通先生來此調(diào)研,寫下了著名的經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告。歲月變遷,費(fèi)老留下的精神財(cái)富,成了開弓村重要的文化資源和發(fā)展動(dòng)力。


  甜茶、昆曲、橋文化……在開弓村文化紀(jì)念館,或圖文、或影像、或模型,地方風(fēng)土人情躍然眼前。陳列廳里,一件件舊物什,散發(fā)著濃濃的年代感,有不少是村民自己捐贈(zèng)的。被村里人稱為“農(nóng)民教授”的老姚感嘆,這里存放的是村民共同的鄉(xiāng)村文化記憶。開弓村越來越富,村民的生活和城里無異,但老姚喜中有憂,開弓村曾經(jīng)是“處處倚蠶箔,家家下魚荃”,而如今農(nóng)耕文化、蠶桑文化卻有淡化之勢,“這是我們的根??!”老姚頗有感慨。


  如何傳承鄉(xiāng)風(fēng)民俗?老姚說:“首先要發(fā)揮好鄉(xiāng)賢的力量。大家都有共識(shí),要有個(gè)‘鄉(xiāng)賢議事會(huì)’。”在鄉(xiāng)賢議事會(huì)成立后的一次會(huì)議上,大家一致認(rèn)為,要以有形的形式展現(xiàn)開弓村文化,如熏豆制作工藝,婚嫁習(xí)俗,搖三櫓船,桑、蠶、絲到蠶絲被的一條龍產(chǎn)業(yè)……老姚的期盼是:讓來到開弓村的人,從親身參與民俗活動(dòng)中體味到農(nóng)耕文化和蠶桑文化的韻味。村民的文化活動(dòng)要有載體,開弓村發(fā)展較早,能用的土地已經(jīng)不多,怎么解決?經(jīng)過商議,村里準(zhǔn)備把老倉庫改造成文化禮堂。按照規(guī)劃,禮堂能容納100人左右,今后村民的黨員活動(dòng)、小型培訓(xùn)、會(huì)議、文藝演出都可以使用。


  材料二


  “去趟鎮(zhèn)上就靠一雙腳板子,都是山路,車子進(jìn)不來呀!”說起自己的老家大姜山脈的雙河村,小馮滿是感慨。雙河村地勢陡峭,四面環(huán)山,人都住在半山腰上,道路不暢,外面的建材也很難運(yùn)進(jìn)來,村民只好就地取材,筑起了木房子?!澳痉繒r(shí)間長了就容易變形,腐爛的也有?!毙●T說。遇到刮風(fēng)下雨,就神經(jīng)緊繃,生怕房子漏雨、塌了,覺都睡不安穩(wěn)。一家守著不足3畝的陡坡地過活,靠天吃飯。成家后,雖然小馮也曾拖家?guī)Э诘爻鋈リJ過,卻沒有攢下多少積蓄。后來,小馮有了第二個(gè)孩子,加之老母親身體不好,常年吃藥,夫妻倆只能辭職回家,沒撐幾年就成了貧困戶。


  接到易地扶貧搬遷的消息時(shí),小馮還有點(diǎn)不敢相信:“一家子5口人還能搬出大山,做夢都沒想到?!?018年7月,小馮全家從大山深處搬到了縣城。挪了窮窩,小馮一家成了新市民。房子面積100平方米,寬敞的臥室、獨(dú)立的廚房、干凈的衛(wèi)生間……下雨天終于能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。但沒住幾天,小馮卻有點(diǎn)不自在,地面都鋪了亮堂的瓷磚,稍微落點(diǎn)灰或者踩個(gè)腳印都看得清清楚楚。從村里人成為新市民,有很多新的不適應(yīng):垃圾得倒進(jìn)樓下的垃圾桶,要開始交物業(yè)費(fèi)了……讓小馮尤其困惑的就是物業(yè)費(fèi):“住的是自己的房子,為啥每月還得交錢?”不只是他,許多搬遷戶剛開始都想不通。針對居民們的新困惑,社區(qū)干部采取“兩步走”:一方面挨家挨戶走訪,了解需求和想法;另一方面“一對一”講政策、做工作,不讓困惑“發(fā)酵”。經(jīng)過一段時(shí)間的溝通和適應(yīng),搬遷戶們慢慢習(xí)慣了社區(qū)生活。小馮有點(diǎn)不好意思:“啥事兒都有個(gè)過程嘛,懂了就習(xí)慣了?!?/p>


  進(jìn)了城,剛安頓好,小馮就開始找工作。一天,他突然有了一個(gè)想法:“誰都得吃飯,周圍餐館又不多,這是個(gè)機(jī)會(huì)?!钡D(zhuǎn)頭又犯難了:干慣了體力活,炒菜的水平也不高怎么辦?妻子也發(fā)愁:店面租金是筆不小的數(shù)目,一時(shí)半會(huì)也難湊出來。2018年底,隨著最后一批搬遷戶入住,社區(qū)開始開展不同類型的就業(yè)技能培訓(xùn)。一看到有廚師培訓(xùn)班,早有想法的小馮和妻子立刻報(bào)了名。兩個(gè)多月后,在社區(qū)的幫助下,小馮用湊齊的5萬元租下了一間門面,期盼許久的小餐館就這樣開張了。小館子環(huán)境衛(wèi)生、口味地道,再加上兩口子手腳勤快又熱情,贏得了不少回頭客??粗庖惶毂纫惶旌?,一個(gè)月能掙七八千塊,早已脫貧,小馮終于能緩口氣了。


  搬出大山,工作也有了著落,還能照顧家里人,小馮覺得很滿足,但另一件心事也隨之而來。以前村里沒學(xué)校,孩子只能到鎮(zhèn)上念書,一大早就得摸著黑出門,沿著山路要走兩個(gè)多小時(shí)。時(shí)間長了,大人都受不了,更何況孩子。后來外出打工,孩子就跟了一路?!耙?yàn)榻?jīng)常換工作,孩子幾乎沒有在固定的地方上完一年學(xué)?!币徽f到這兒,小馮滿是愧疚。


  搬到縣城后,小馮家距學(xué)校只有十幾分鐘路程,上學(xué)不愁了。原以為在家門口上學(xué)是件高興事兒,但出乎意料的是,開學(xué)第一周,小馮明顯感覺孩子情緒不太高。幾番詢問,他才弄清楚:“之前我們外出打工,孩子常年跟著在外地念書?,F(xiàn)在回到家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué),反而有些不習(xí)慣?!崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,還專門來家里了解情況,跟小馮認(rèn)真談了一次心,臨走時(shí),提醒小馮夫婦也要多幫助孩子融入新生活。小馮說:“還是觀念有問題,過去老覺得教育孩子就靠學(xué)校,不靠家長,以后我們對孩子的教育要更上心才行?!比缃?,孩子慢慢認(rèn)識(shí)了不少新朋友,成績也提高了不少。這一切,小馮看在眼里,樂在心里。


  脫貧摘帽不是終點(diǎn),而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。從搬出大山到在縣城成家扎根,盡管有些磕磕絆絆,但日子越過越有奔頭。


  材料三


  位于Z市東湖鎮(zhèn)新泉村的新泉中學(xué),因優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局,多年前已不再辦學(xué),老教學(xué)樓被列入閑置農(nóng)房。雖然樓梯拐角墻上,還完整保留著當(dāng)年捐資興學(xué)的石刻銘文,但人去樓空。由于閑置,村里很多人提議拆掉學(xué)校建住宅,但村兩委最終統(tǒng)一意見:拆掉“太可惜”,還是應(yīng)該盤活利用,壯大村集體經(jīng)濟(jì)。但是留著開發(fā)什么項(xiàng)目呢?一時(shí)拿不定主意。


  東湖鎮(zhèn)產(chǎn)茶歷史悠久,周邊茶農(nóng)集中,產(chǎn)出的茶葉主要由泉江茶業(yè)有限公司收購。隨著市場的拓展,公司認(rèn)為僅靠買賣茶葉項(xiàng)目單一,不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。在實(shí)地考察了新泉中學(xué)情況后,董事長老鄭腦中閃出一個(gè)念頭:通過競拍把學(xué)校租下來,改造成茶文化專題博物館,讓更多的人到這里感受越紅功夫茶的歷史文化傳統(tǒng)。但是,要把設(shè)想付諸實(shí)施,需要得到房屋使用權(quán),還要與市里的相關(guān)部門、村委會(huì)達(dá)成共識(shí),并得到支持。


  一座占地500多平方米、長期閑置的私塾老建筑,曾是唐仁村唐書記的一塊心病。多年無人問津,只好用于村民堆貨,成了村容村貌整治中的一處“死角”。唐仁村有釀酒的傳統(tǒng),許多村民都是釀酒的好把式,特別是鄉(xiāng)賢老孫,不僅有釀酒的手藝,還有滿肚子當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化的故事。老孫打算把這座老宅盤下來,改造成融生產(chǎn)銷售、非遺傳承和文化體驗(yàn)于一體的“越莊酒坊”。既能開門迎客,又能帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增收,可謂一舉兩得。一年過去了,白墻黛瓦、青磚鋪地、木格花窗,越莊酒坊修舊如舊,成為鄉(xiāng)村風(fēng)貌的一抹亮色。過去做倉庫堆貨,年租金不過4000多元,如今已漲到6萬多元。唐書記感慨地說:“這座老建筑之所以能成功激活,關(guān)鍵是跟鎮(zhèn)里的釀酒特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)掛上了鉤,盤活利用要找對路子,因地制宜,才能真正激發(fā)活力,持續(xù)產(chǎn)生效益?!?/p>


  然而,唐書記的心病仍然沒有完全消除:唐仁村里的唐仁老街歷史悠久,沿街百余間傳統(tǒng)民宅,還有不少處于閑置狀態(tài),這些閑置房屋怎么辦?來唐仁村考察的農(nóng)村問題專家王教授感嘆道:“雖然有的閑置房屋開發(fā)利用了,但是閑置農(nóng)房利用改造要遵循‘規(guī)劃——設(shè)計(jì)——建設(shè)’規(guī)范,與村落布點(diǎn)規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃、土地利用規(guī)劃相匹配,如何找準(zhǔn)方向、善加利用,至關(guān)重要?!?/p>


  嶺北鎮(zhèn)孚家村老于同兒子住在外地,老宅空置多年。老宅是個(gè)三間正房、有東西廂房的大院套,過去使用的石磨、農(nóng)具等靜靜躺在那里。老于說這些東西留著用不上,扔了又舍不得。老于的兒子曾聽說,外省某地有“閑置農(nóng)房銀行”,這個(gè)特殊的“銀行”就是在鎮(zhèn)里建立一個(gè)閑置農(nóng)房儲(chǔ)備平臺(tái),農(nóng)戶和村集體可供利用的閑置農(nóng)房,都可登記申報(bào),存進(jìn)“銀行”。正式“激活”前,房子歸自己管,等有用戶看中了閑置房屋激活利用了,再按租賃合同獲得收益。但是,這畢竟是人家的做法。


  如何喚醒“沉睡”的農(nóng)房資源,既能給農(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入,又能為下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)場所?如果將閑置農(nóng)房激活同古村落的新規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來,就能盤活出更多像“越莊酒坊”這樣有特色的“點(diǎn)”,串聯(lián)帶動(dòng)起美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“面”。


  企業(yè)家黃某認(rèn)為,Z市政府應(yīng)該出臺(tái)有關(guān)辦法,明確規(guī)定農(nóng)村范圍內(nèi)在集體土地上建造的、產(chǎn)權(quán)合法明晰的、處于閑置狀態(tài)且能夠安全使用的房屋及其配套設(shè)施(主要包括農(nóng)戶閑置住宅房、村集體閑置用房和原衛(wèi)生院、學(xué)校、站所等閑置房屋),實(shí)施加固、修繕后可進(jìn)行旅游、休閑等三產(chǎn)開發(fā)利用。


  截至2020年底,Z市有激活意愿、尚待開發(fā)利用的閑置農(nóng)房近50萬平方米。由于缺少統(tǒng)一規(guī)劃,大都是扎堆搞農(nóng)家樂、經(jīng)營民宿。如何避免“一窩蜂”開發(fā)、突破同質(zhì)化競爭的局限?這是一個(gè)難題,直接關(guān)系到激活行動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。


  材料四


  走進(jìn)李石村村民李姐的超市,她指著里面幾個(gè)書柜說:“這就是微光書苑?,F(xiàn)在有10多平方米、4000冊書,既是閱讀室,也是給孩子們上課的地方?!?/p>


  2005年,李姐在村里開了個(gè)小超市,很多村民經(jīng)常來買東西,并建議李姐“在超市支個(gè)麻將桌吧,俺們打牌,你掙錢?!崩罱銋s有自己的想法。她自己愛書,也想讓更多人能讀書。2008年春天,李姐買來300本舊書,又拿出自己收藏的200本書,把它們擺在了店里,在超市里辟出一片閱讀空間,在書邊的墻上寫了“微光書苑”4個(gè)大字?!盀槭裁雌鹈⒐猓烤褪且粋€(gè)農(nóng)村小超市的貨架上,擺了幾本書,本身就非常非常微小?!崩罱阏f,“微光雖微,但可以不斷點(diǎn)燃火種?!?/p>


  不要證件、不辦手續(xù)、不收錢,零門檻借閱,書苑就這樣辦了起來。剛開始時(shí),前來借閱的人寥寥無幾,只有幾個(gè)孩子來借書,有些人甚至根本沒有注意到貨架上還有書。于是,李姐采取措施鼓勵(lì)閱讀。借書的孩子來還書的時(shí)候,她就會(huì)問一些問題,回答上來的孩子可以領(lǐng)到鉛筆、橡皮,寫了讀后感的還能得到筆記本……來的孩子越來越多,村里大人也開始感興趣了,于是李姐準(zhǔn)備了小毛巾、牙膏等作為閱讀禮物,雖然不貴,但卻很有效。李姐說,小手拉大手,大手拉小手,大人、孩子相互帶動(dòng),村里閱讀氛圍越來越濃了。


  借閱的人多起來,書漸漸不夠用了。李姐把自己的藏書、親戚朋友家的書,能找的全都找來了。除了家庭必需的開支,李姐把余下的錢都拿來買書,縣城的舊書攤、大小書店,李姐跑了個(gè)遍。任何能想到的法子,她都試了個(gè)遍。這期間,村民們的支持也給了她很大鼓勵(lì),有的村民還把自己買來或找來的書送到書苑。這個(gè)小小的書苑,在悄悄地改變著村里的人。大家發(fā)現(xiàn),平時(shí)打麻將的少了,茶余飯后串門嘮家常的也少了,而聚在書苑里看書、交流的人多了……村民們平時(shí)在家里也時(shí)常拿起書來,科學(xué)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)科技等成為村民們交流的話題,讀書逐漸成為他們的一種習(xí)慣。外村的人都說,李石村的村民變了,精氣神都大不一樣了。


  李姐一家自費(fèi)創(chuàng)辦微光書苑、在鄉(xiāng)間推廣閱讀的事跡,逐漸開始受到外界的關(guān)注。越來越多的機(jī)構(gòu)、公益組織和愛心人士與她聯(lián)系捐贈(zèng)書籍。隨著微光書苑名氣增大,不斷有其他人想要加入,李姐開始發(fā)展合作伙伴,由微光書苑免費(fèi)配書,進(jìn)一步擴(kuò)大鄉(xiāng)村閱讀的推廣范圍。最多的時(shí)候,微光書苑零門檻借閱模式有27個(gè)合作伙伴,書苑走進(jìn)了超市、旅店、診所、幼兒園,還組建起百余人的基層閱讀推廣志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),累計(jì)受眾30多萬人次。


  “‘種下滿地金黃的莊稼,才是為曠野除草的最好辦法’,要驅(qū)趕心靈的荒蕪,最好的辦法就是推廣閱讀。也許鄉(xiāng)村圖書館做成什么樣,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,我只想讓這束在田野間聚起的光,照到更多鄉(xiāng)親?!崩罱阏f。


  習(xí)近平總書記曾說:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”一個(gè)人讀書,能讓心靈豐富;一群人讀書,能激蕩出思想火花;一個(gè)民族讀書,必將使這個(gè)民族的文化煥發(fā)出更絢麗、更持久的風(fēng)采。


  問題一


  根據(jù)“給定資料1”,請分別談?wù)劯叽髬尯屠弦Φ摹跋病焙汀芭巍?。?5分)


  要求:準(zhǔn)確、全面、有條理,不超過200字。


  問題二


  “給定資料2”中提到,“盡管有些磕磕絆絆,但日子越過越有奔頭”,請根據(jù)給定資料,談?wù)剬@句話的理解。(20分)


  要求:準(zhǔn)確、全面、有邏輯性;不超過300字。


  問題三


  請根據(jù)“給定資料3”,提出有效激活Z市閑置農(nóng)房的措施。(25分)


  要求:緊扣資料,內(nèi)容完整;條理清晰,措施可行;不超過400字。


  問題四


  請深入理解“給定資料4”中“種下滿地金黃的莊稼,才是為曠野除草的最好辦法”這句話,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,自選角度,寫一篇文章。(40分)


  要求:觀點(diǎn)明確,見解深刻;思路清晰,語言流暢;不準(zhǔn)照抄照搬給定資料;總字?jǐn)?shù)800-1000字。



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