大作文寫作，用好比喻也能增分添色！本文整理出了一些，《人民日報》文章中的妙喻，快和我們一起學(xué)起來！

　　1、寫“調(diào)查研究”

　　“涉深水”

　　涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。

　　摘自：把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實

　　“少看花瓶和盆景”、“多看看后院和角落”

　　因此，到基層調(diào)查，要一下到底，尋求“源頭活水”；既要抓點、搞好典型調(diào)查，也要注重調(diào)查研究對象的廣泛性；敢于“鉆矛盾窩”了解實情，少看花瓶和盆景，多看看后院和角落。

　　摘自：把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實

　　“金鑰匙”

　　搞好調(diào)查研究，才能找到改革發(fā)展的“金鑰匙”。

　　摘自：“勇于涉險灘、破難題”

　　“源頭活水”

　　調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。

　　摘自：“勇于涉險灘、破難題”

　　當(dāng)幾次“熱鍋上的螞蟻”、敢于接“燙手山芋”、多鉆“矛盾窩”

　　進(jìn)而言之，在艱難困苦的環(huán)境中、在突出矛盾的破解中、在與群眾一起摸爬滾打中，當(dāng)幾次“熱鍋上的螞蟻”，敢于接“燙手山芋”，多鉆“矛盾窩”，更有助于砥礪品質(zhì)、增長才干。

　　摘自：向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)

　　2、寫“科學(xué)真理”

　　“燧石”

　　馬克思主義是科學(xué)真理，如燧石一般，受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛。

　　摘自：加強黨的創(chuàng)新理論武裝

　　3、寫“黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育”

　　“整隊”

　　一次次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育如同及時“整隊”，一位普通黨員在黨史學(xué)習(xí)教育中深受觸動，“永遠(yuǎn)站在群眾中，心才能與群眾貼得近”；違紀(jì)違法黨員干部懺悔錄堪稱最佳反面教材，一名機關(guān)干部在觀看電視專題片《零容忍》后檢視自己，“還是要勤撣‘思想塵’、多思‘貪欲害’、常破‘心中賊’”……

　　摘自：全面從嚴(yán)治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路

　　4、寫“困難”

　　“風(fēng)高浪急”、“險灘暗礁”、“雪山”、“草地”、“婁山關(guān)”、“臘子口”、“狂風(fēng)暴雨”、“驚濤駭浪”

　　無懼前行路上風(fēng)高浪急、險灘暗礁，敢于斗爭、善于斗爭，深入基層、扎根群眾，瞄著問題去、迎著問題上、盯著問題抓，不斷查找和彌補工作中的差距不足，我們就一定能以調(diào)研實效解決群眾的煩心事、操心事、揪心事，不斷跨越新的“雪山”“草地”、攻克新的“婁山關(guān)”“臘子口”，在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強我國的生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力，牢牢掌握發(fā)展主動權(quán)。

　　摘自：“勇于涉險灘、破難題”

　　5、寫“艱苦鉆研，砥礪進(jìn)取”

　　坐住坐穩(wěn)“冷板凳”

　　要加強科研學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)科技人員摒棄浮夸、祛除浮躁，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。

　　摘自：堅持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路

　　“慢跑”

　　每一次顛覆式創(chuàng)新的背后，都是一場“慢跑”，沿途沒有鮮花、掌聲、光環(huán)，往往需要經(jīng)過一代人甚至幾代人的持續(xù)努力，默默前行。

　　摘自：在“無人區(qū)”里探奇觀

　　來源：學(xué)習(xí)大國