申論應(yīng)用文是大家復習一定不能忽略的重要內(nèi)容。而且2020國考申論沒有大作文，而是以應(yīng)用文作為最后一道寫作題。所以大家至少要掌握一些申論應(yīng)用文的基本知識，為省考做好準備。

　　公考通（www.nbjindi.com）會不定期分享一些申論應(yīng)用文寫作基本知識及范例，一起學習吧~

　　1、請示

　　請示，是下級機關(guān)向上級機關(guān)或業(yè)務(wù)主管機關(guān)請示某項工作中的問題，明確某項政策界限，審核批準某事項時使用的請求性的上行公文。

　　請示可分為解決問題的請示、請求批準的請示和請求批轉(zhuǎn)的請示。

　　2、請示寫作格式

　　請示的文本一般由標題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)、日期五部分組成。

　　（1）標題

　　請示的標題可以由發(fā)文機關(guān)+事由+文種構(gòu)成，如《廣州市政府關(guān)于修建道路的請示》。

　　也可以由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于增加臨時用工編制的請示》。

　　標題中常見的錯誤是詞語含義的重復，因為文種“請示”中已經(jīng)有“請”的含義，所以在事由中，應(yīng)避免出現(xiàn)“申請修建道路”或“請求財政撥款”的錯誤，可直接用動詞加名詞的形式作為事由。

　　（2）主送機關(guān)

　　請示的主送機關(guān)是指負責受理和答復該文件的直屬的上級機關(guān)。

　　每件請示只能寫一個主送機關(guān)，不能多頭請示。國務(wù)院辦公廳規(guī)定；請示“一般只寫一個主送機關(guān)，如需同時送其他機關(guān)，應(yīng)當用抄送的形式”。

　?。?）正文

　　請示的正文由請示緣由+請示事項+請示結(jié)尾專用語。

　　請示緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關(guān)批復的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復。

　　請示事項。它是向上級機關(guān)提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關(guān)給予明確批復。

　　請示結(jié)尾。另起一段，按程式化語言寫明請求即可。常見寫法如“妥否，請批復”；“當否，請批復”；“以上所請，如無不妥，請批準”；“以上所請，如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”。

　　（4）發(fā)文機關(guān)和日期

　　請示的日期須右下角書寫，發(fā)文機關(guān)在上，日期在下，日期須使用阿拉伯數(shù)字，注意日期右空四格，發(fā)文機關(guān)與日期的中軸線大致對齊。

　　注意：2002年1月起施行《國家行政機關(guān)公文處理辦法》明確要求，“請示”應(yīng)當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。寫法是，在成文時間下一行居左空2字，加圓括號注明發(fā)文機關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號碼。

　　3、范例

　　關(guān)于赴浙江學習培訓疾病預防控制工作的請示

　　阿地疾控發(fā)〔2019〕35號

地區(qū)衛(wèi)生局：

　　為加強疾病預防控制工作，提高地區(qū)疾控隊伍的能力建設(shè)，發(fā)揮浙江援疆平臺基礎(chǔ)，經(jīng)地區(qū)疾控中心黨委研究決定，采取走出去、請進來交流學習的方式方法，決定分三個步驟赴浙江省各疾控中心學習培訓，現(xiàn)就有關(guān)事項請示如下：

　　一是地區(qū)疾控中心的中層以上領(lǐng)導干部分批到浙江省疾控中心及相關(guān)縣市疾控中心交流學習；

　　二是結(jié)合中心實際，在考察的基礎(chǔ)上，分批派相關(guān)專業(yè)技術(shù)骨干到浙江省疾控中心進行1-3個月的重點學習培訓；

　　三是邀請浙江省疾控專家到阿克蘇進行講學培訓。

　　總之，通過走出去、請進來，采取取長補短的方法，有效提高地區(qū)疾病預防控制工作的龍頭輻射作用，促進提高地區(qū)公共衛(wèi)生防病能力，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。

　　以上請示，請予審批

　　阿克蘇地區(qū)疾病預防控制中心

　　2019年8月28日

　?。?lián)系人：XXX   18XXXXXXXXX）

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