注意：面試真題來自考生回憶，僅供參考。

 

 

　　　【第一題】

　　2004年，國(guó)家出臺(tái)了能源標(biāo)識(shí)的管理制度，通過直觀的數(shù)字、圖像向民眾展示能效標(biāo)識(shí)，各個(gè)產(chǎn)業(yè)為了推進(jìn)節(jié)能減排，都在積極推進(jìn)該制度。二十多年來，該能源標(biāo)識(shí)目錄持續(xù)更新、涵蓋范圍不斷擴(kuò)大、標(biāo)識(shí)內(nèi)容不斷完善、色彩也不斷豐富。如今，群眾對(duì)該制度的知曉度超過九成，已經(jīng)廣泛融入百姓生活，有力助推綠色發(fā)展。從宏觀政策宣傳與落地見效的角度出發(fā)，談?wù)剬?duì)你的啟示。

　　

　　【第二題】

　　本市的熱門景點(diǎn)在旅游旺季時(shí)需要接待國(guó)內(nèi)外各地游客，游客數(shù)量的激增致使景區(qū)承載壓力加大，游客體驗(yàn)不佳,怨聲載道。為此，某景區(qū)對(duì)外招標(biāo)，擬研發(fā)一款智能App提升游客舒適度,該APP需要包括旅客參觀路線和景區(qū)服務(wù)設(shè)施相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)在需要對(duì)中標(biāo)企業(yè)提些設(shè)計(jì)要求，你會(huì)提哪些要求?

　　【第三題】

　　為了解決學(xué)生上學(xué)困難、家長(zhǎng)上班期間無暇接送的問題，某地計(jì)劃定制學(xué)生住家到學(xué)校的公交線路，目前已經(jīng)完成了以下三條信息的調(diào)研1.家庭情況和對(duì)學(xué)生接送服務(wù)的需求

　　2.本地公交車運(yùn)力情況

　　3.學(xué)生自身對(duì)上下學(xué)交通的需求

　　應(yīng)該再去收集一下哪些信息，請(qǐng)?zhí)岢霾簧儆趦蓚€(gè)信息，并說明理由。

　　【第四題】

　　現(xiàn)在要制訂年度工作計(jì)劃目標(biāo)。這是一個(gè)辦公室內(nèi)的對(duì)話：

　　年輕人小李說：要設(shè)置一些“跳一跳才能夠得著”的目標(biāo)，設(shè)定一些能力范圍之外的工作任務(wù)做一做，挑戰(zhàn)一下自己老同志老王立刻表示反對(duì)說：不要有這種想法,那些做不到的任務(wù)，到時(shí)候完不成會(huì)被問責(zé)。你實(shí)在要寫就寫“力求完成”，給自己留條后路小李態(tài)度堅(jiān)決說：我不同意，我堅(jiān)持要上報(bào)這些有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。

　　老王對(duì)小王說：小王，你們是一起進(jìn)單位的，要不你也來說說。

　　你作為小王，內(nèi)容比較認(rèn)同這個(gè)小李的想法，面對(duì)他們你會(huì)說什么?請(qǐng)進(jìn)行情景模擬。

　　2025年江蘇省公務(wù)員面試題回憶版(C類)

　　【第一題】

　　某地開展領(lǐng)導(dǎo)干部“換位體驗(yàn)跑一次”行動(dòng)，旨在深入了解各項(xiàng)政策及業(yè)務(wù)的辦理流程。領(lǐng)導(dǎo)以群眾身份全流程體驗(yàn)“公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可”辦理時(shí)發(fā)現(xiàn)，受限于專業(yè)繪圖知識(shí)，手工繪制的平面圖常因格式不規(guī)范、尺寸誤差大等問題反復(fù)修改。相關(guān)部門接到反饋后，迅速推出智能繪圖程序，有效解決了群眾面臨的此類問題，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，贏得眾多市民點(diǎn)贊。然而在收獲點(diǎn)贊的同時(shí)，部分群眾反映這些問題他們此前已反饋過;還有群眾調(diào)侃稱“說是最多跑一次，實(shí)則像最多跑幾圈兒”。針對(duì)上述現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>