1.綜合分析能力

　　綜合與分析能力是公職人員所必需的基本能力，通過這項測評要素來考查考生能否對一些政策有透徹的理解，能否對社會現(xiàn)象有正確的看法，能否堅持正確的道義，能否知法守法。

　　綜合分析能力不僅僅要求考生明是非，還要求考生善于運(yùn)用綜合與分析的方法；既從整體上把握，又在局部上深入，透徹分析事物與現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系，看清事物的本質(zhì)，并提出解決對策。

　　2.應(yīng)變能力

　　應(yīng)變能力，考查考生在具有壓力的情況下隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，并做出正確決斷的能力。應(yīng)變能力要求考生做到以下四點(diǎn)：一是思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性；二是對突發(fā)事件的整體駕馭能力；三是對工作事務(wù)分清輕重緩急，把握重點(diǎn)，按照一定順序處置的協(xié)調(diào)能力；四是對工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問題的隨機(jī)處置能力。

　　3.人際交往能力

　　人際關(guān)系是指人們在各種活動中，通過人與人之間的交往建立起來的相互關(guān)系的總稱。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。

　　考試主要要求考生人際合作要有主動性；要有清晰的權(quán)屬關(guān)系意識；要增強(qiáng)人際間的適應(yīng)性；做到善于溝通、有效溝通；把握處理人際關(guān)系的靈活性與原則性。

　　4.計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　計劃組織協(xié)調(diào)能力要求考生具備對自己、他人、部門各項活動能夠做出計劃，并且能夠合理高效地安排時間和調(diào)配資源，并對在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突按照一定原則與程序進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。

　　5.求職動機(jī)與擬任職位匹配性

　　求職動機(jī)是指在一定需要的刺激下，直接推動個體進(jìn)行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動。當(dāng)個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件一致時，個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。

　　6.言語理解與表達(dá)能力

　　言語理解與表達(dá)能力要求考生具備能夠針對不同聽眾采取不同的語言方式和風(fēng)格，將自己的思想明白無誤、條理清晰地表達(dá)出來，并能讓聽眾接受、產(chǎn)生共鳴的能力。

　　考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齒清晰、流暢，有條理、有邏輯地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式交流個人看法，最終要能讓他人理解并認(rèn)同你所表達(dá)的觀點(diǎn)。

　　7.專業(yè)能力

　　專業(yè)能力是指完成職位職責(zé)所需的技術(shù)性能力或具體的知識要求?？忌谡莆栈緦I(yè)知識的同時，更應(yīng)注意在此基礎(chǔ)上的拓展與創(chuàng)新，從答題內(nèi)容上展示出思維及素養(yǎng)方面的創(chuàng)新意識。

　　8.自我情緒控制能力

　　在較強(qiáng)刺激情境中，表情和語言自然；在受到有意挑釁甚至有意侮辱的場合，能保持冷靜；為長遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，能抑制自己當(dāng)前的欲望。

　　9.舉止儀表

　　考生要注意自己的穿著打扮是否端莊得體；言行舉止是否符合一般禮節(jié)，是否有多余的動作；身體和精神狀態(tài)是否良好。

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