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模擬題

2018國家公務(wù)員面試熱點(diǎn):“內(nèi)力覺醒”大學(xué)

http://www.nbjindi.com       2018-03-04 08:32      來源:公考通
【字體: 】              

  面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一,在面試中取得優(yōu)異成績同樣重要,下面是公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程播放平臺)老師提供的公務(wù)員面試熱點(diǎn)并附有熱點(diǎn)解讀,供考生參考。

 

  【熱點(diǎn)背景】

 

  在北京昌平回龍觀吉晟別墅住宅群深處,有一所名為“內(nèi)力覺醒”的大學(xué)。“校舍”是一棟200平方米、3層樓的別墅,該機(jī)構(gòu)有20多名新生入學(xué),年齡從7歲到16歲不等。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)。該學(xué)堂號稱“中國第一所少年兒童大學(xué)”,但并無教材且混齡教學(xué),學(xué)生每周都有所謂覺醒課,每天要進(jìn)行冥想,還存在對學(xué)生體罰的現(xiàn)象。

 

  【題目示例】

 

  近日,北京某別墅區(qū)深處,出現(xiàn)一所打著“中國第一所少年兒童大學(xué)”旗號的“內(nèi)力覺醒大學(xué)”,該學(xué)校并無教材且混齡教學(xué),每周都有覺醒課,每天都要進(jìn)行冥想,每年學(xué)費(fèi)高達(dá)25萬元。對此,你怎么看?

 

  【參考答案】

 

  近年來一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),往往標(biāo)榜自己發(fā)現(xiàn)了教育理論的“新大陸”,能夠在短期內(nèi)讓孩子“脫胎換骨”乃至“成才”,其瞄準(zhǔn)的都是家長在教育上焦慮與走捷徑的心態(tài)。其實(shí)該覺醒的并不是孩子,而恰恰就是這些望子成龍的家長們。

 

  一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在市場競爭創(chuàng)造出形形色色的教育概念,其中不乏毫無根據(jù)的炒作。“內(nèi)力覺醒”就是在這樣的背景下出現(xiàn)的。假若是真正的教育理論或研究成果,“內(nèi)力覺醒”也不至于惹上誤人子弟的質(zhì)疑。但事實(shí)上,所謂“內(nèi)力覺醒”純粹是無中生有。而且“內(nèi)力覺醒”四個(gè)字,聽上去神乎其神,再扣上“中國第一所少兒大學(xué)”的名頭,讓人感覺高大上。但仔細(xì)審視該辦學(xué)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì),卻和“賣拐”沒有任何區(qū)別。

 

  “內(nèi)力覺醒大學(xué)”不過是看似高大上、實(shí)則向錢看的宣傳噱頭,并無科學(xué)合理的“覺醒”措施,而耽擱的正是孩子們寶貴的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。真正的“內(nèi)力覺醒”,就蘊(yùn)含于就讀各類課程的潛移默化,而非毫無知識與技能依托的“空對空”冥思苦想。不但無法幫助和改善孩子的現(xiàn)狀,比如讓他們的短板學(xué)科得到提高,讓他們的人格得到塑造,而且會對孩子們的身體和精神健康帶來危害。更遑論把義務(wù)教育階段學(xué)生拉入非正規(guī)的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu),本身就是悖逆《義務(wù)教育法》的不法之舉。如果將教育視為一種商品的話,提供不合格的教育服務(wù),實(shí)為對消費(fèi)者權(quán)益的侵害。

 

  究其原因就在于國人對于教育的重視。在中國人的家庭開支中,教育支出是重要項(xiàng)目,這也讓社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了盈利的巨大空間。同時(shí),由于國人望子成龍心切,總希望有捷徑能夠早日登頂,因此才會有諸多混淆視聽的所謂“概念”應(yīng)運(yùn)而生。 當(dāng)然,社會化培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),也彌補(bǔ)了學(xué)校教育的短板和不足。正因如此,市場化培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)近年來蓬勃生長,也不斷拓展著教育市場的邊界。而且讓孩子在無資質(zhì)的機(jī)構(gòu)接受教育,還有的就是一方面,家長未能履行相應(yīng)的審查責(zé)任,亦沒有承擔(dān)法律規(guī)定的“無正當(dāng)理由,應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)教育”的責(zé)任,把關(guān)作用未能得到發(fā)揮;另一方面,教育主管部門對無證辦學(xué)的管理不到位,對非法辦學(xué)的行為限制不力,導(dǎo)致民間辦學(xué)和社會辦學(xué)亂象叢生。

 

  當(dāng)然,要想徹底掃除違法辦學(xué)機(jī)構(gòu)的空間,還要從滿足多樣化的教育需求做起,這需要我們不斷深化教育領(lǐng)域的改革。飯要一口一口吃,路要一步一步走,改革需要穩(wěn)妥推進(jìn)。畢竟,這關(guān)涉著萬千家庭和民族的未來。近日,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》,就是要穩(wěn)步推進(jìn)教育改革,讓教育承載起每一個(gè)家庭的夢想。

 

  對于違規(guī)辦學(xué),監(jiān)管也不能缺位。家長或許在法制觀念上存在欠缺,監(jiān)管應(yīng)當(dāng)織起防護(hù)網(wǎng)。只有疏導(dǎo)和監(jiān)管并行,才能讓諸如“內(nèi)力覺醒”等違法辦學(xué)機(jī)構(gòu)離開人們的視線。教育的力量必須首先覺醒,最終才能喚醒孩子內(nèi)心成長的力量!



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