本文，永岸公考給大家?guī)碣Y料分析常用的速算技巧，提升你的做題速度和正確率，再也不用擔(dān)心完不成行測啦~

　　一、加減法中的速算

　　在資料分析的考試中，經(jīng)常會碰到多個數(shù)據(jù)加減，或是加減之后比較大小的問題，當題目中數(shù)據(jù)位數(shù)較多時，計算起來也較為麻煩，為了節(jié)約計算的時間，我們可以考慮適當?shù)乃偎惴椒ǎ?strong>尾數(shù)法和截位法。

　　尾數(shù)法：當選項與材料的精確度一致（單位一致，小數(shù)點后位數(shù)一致，如材料小數(shù)點后有兩位，選項小數(shù)點后也有兩位）且尾數(shù)出現(xiàn)不同的情況，優(yōu)先考慮尾數(shù)法。

　　截位法：當選項與材料的精確度一致，粗略計算時，把數(shù)據(jù)截位（考慮舍相同）處理。

　　二、乘除法中的速算

　　直除法：目前的資料分析，雖然選項的數(shù)據(jù)是精確結(jié)果，但是大家在計算的時候，絕大部分題目不需要過分精算，時間緊迫，各位考生只需要在短時間之內(nèi)計算出一個大致的結(jié)果，然后就能得出正確答案，這就需要給大家講明白，不同情況下的截位方法。

　?。ㄒ唬┓肿訛閱蝹€數(shù)據(jù)時

　　當除法算式中的分子為單個數(shù)據(jù)時，一般不動分子，只有當分子量級較大（三位數(shù)及以上），且有小數(shù)時，分子給予取整處理。而分母的截位方法主要分為以下幾種：

　　1.選項首位不同

　　當選項首位不同時，可以將分母從左向右截取前兩位有效數(shù)字，第三位進行四舍五入處理即可。

　　2.選項首位相同，第二位不同

　　當選項首位相同，第二位不同時，可將分母從左向右截取前三位有效數(shù)字，第四位進行四舍五入處理即可。

　　3.選項前兩位相同，或選項數(shù)據(jù)非常接近

　　當選項首兩位都相同，或者選項數(shù)據(jù)非常接近時（如56與58，89與90等），需要進行精確計算。

　?。ǘ┓肿影訙p計算時

　　當除法算式中的分子中包含加減計算時，截位方式略有不同，具體來說：

　　1、選項首位不同

　　分母從左向右截取前兩位，分子亦可截取前兩位，當分子數(shù)據(jù)位數(shù)不同時，注意截位舍相同。

　　2、選項首位相同，第二位不同

　　分子、分母從左向右截取前三位，當分子數(shù)據(jù)量級不同時，需要截位舍相同。

　　3.選項前兩位相同，或選項數(shù)據(jù)非常接近

　　當選項前兩位相同，第三位不同，或選項數(shù)據(jù)非常接近（如51與53）時，需要進行精確計算。

　　三、特殊分值法

　　很多同學(xué)反映主要問題有兩點，一是找數(shù)據(jù)難，二是計算慢。究其緣由，找數(shù)據(jù)難主要是因為平時做題太少，對于常見的統(tǒng)計術(shù)語不夠熟練，可以通過“題海戰(zhàn)術(shù)”來解決。計算慢則主要是因為方法使用不當，而特殊分數(shù)法則是一種特別有效的方法。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)給大家總結(jié)了常見的一些分值，大家可以記憶一下。

　　眾所周知，資料分析材料中所給數(shù)據(jù)除了常規(guī)數(shù)值之外，其他都以百分數(shù)的形式呈現(xiàn)，而如果大家看到這些百分數(shù)能快速想到對應(yīng)的特殊分數(shù)，例如看到14.28%，能快速聯(lián)想到接近七分之一，列式后計算就會特別簡單。

　　四、公式法

　　對于公式法解題，各位小伙伴需要掌握的一是題型特征及適用范圍，二是公式使用過程中的注意事項。那我們今天就一起來研究一下資料分析速算技巧中的公式法。

　　公式一  增長率化除為乘公式法

　　在使用這個公式進行基期量求解時需注意①應(yīng)用前提：已知現(xiàn)期量和增長率求解基期量時且丨r丨≤5%；②化除為乘的過程中注意負號的改變。

　　公式二  間隔增長率公式

　　公式：R=r1＋r2＋r1×r2

　　適用前提及注意事項：①問題中出現(xiàn)間隔年份，且求解增長率時，如問2018年比2016年某量增長了%，2018年與2016年間隔了2017年，且求的是增長率，則可確定此題為間隔增長率計算問題，若材料中給出了2018相對于2017年的增長率以及2017相對于2016年的增長率，即給出了r1和r2，直接代入公式即可；②公式中的r1和r2為增長率，故代入數(shù)據(jù)的過程中需要注意符號的代入；③r1×r2的計算方式有兩種，一是將其中一個百分數(shù)化為小數(shù)，然后放縮計算乘法，二是將其中一個百分數(shù)化為特殊分數(shù)，然后化乘法為除法簡化運算過程。