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浙江

浙江省考試申論如何將時事熱點融合到寫作中?

http://www.nbjindi.com       2023-04-17 11:46      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  文章寫作在申論考試中占據(jù)重要地位,想要寫好作文得到滿意的成績也成了大家期待的事兒。想獲得好成績需要掌握文章寫作的亮點,而融入時事熱點就是點亮文章亮點的有效方式之一。在寫作中融入時事熱點會凸顯我們的政治素養(yǎng),使文章能夠在眾多枯燥的文章中脫穎而出。


  在此,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(www.zjgwy.org)為備戰(zhàn)申論考試的考生分享一下時事熱點在寫作中的小技巧。


  1、時政積累


  積累國家重大會議或者政治理論素材 感動中國人物、優(yōu)秀基層干部等。


  知曉人物事跡或時事熱點是引用的第一步。其次,需要大家把事例用簡單的2-3句話概括出來,在概括的時候可以通過“主體+核心做法+結(jié)果+啟示”的方式進行相應(yīng)的概述,為論證支撐做好充分準備。


  2、合理規(guī)劃


  知悉作文寫作中哪些地方需要、可以引用時事熱點。


  在作文的布局結(jié)構(gòu)中,可以插入時事熱點事件的地方主要有以下幾個:首先,放在開頭引出主題,此時需注意開頭的基本原則是簡短,所以對事例的概括需要極其簡練。其次,用于分論點段落內(nèi)部的論據(jù)位置。若積累事例較多可以簡單概括3個事例形成排比句式支撐論點;若想用2個事例,則最好選用一正一反事例來進行對比論證,提升論證的支撐力度;若只有一個事例可以簡要概括事例加以道理論證進行展開論證。最后,在文章的結(jié)尾處也可以使用時事熱點對主題進行延伸。


  3、實際運用


  時事熱點在作文中不同位置的使用(具體展示如下):


  【解析1】


  人物事例:


  感動中國人物樊錦詩


  開頭示例:


  從繁華都市到茫茫戈壁,從未名湖到莫高窟,從青春到華發(fā),她用一生堅守敦煌,致力于敦煌數(shù)字建設(shè),守住前輩的火為青年一代開辟了明天的路。她就是敦煌守護者樊錦詩,更是青年一代的榜樣。作為新時代的新青年,我們的肩上不僅有清風朗月,更有責任擔當。因此,站在歷史的新起點,我們應(yīng)該向樊錦詩奶奶學(xué)習,扎根祖國最需要的地方,將小我融入大我,方能不負青春韶華。


  【解析2】


  時事熱點:


  后疫情時代、當前社區(qū)工作的現(xiàn)狀(人少事多、權(quán)小責重)。


  結(jié)尾示例:


  當前社區(qū)工作任務(wù)重、人手緊,難以集中優(yōu)勢力量。在疫情防控的攻堅期,哪有什么歲月靜好,不過是社區(qū)工作者代替民眾負重前行。社區(qū)工作者以初心不改踐行使命擔當,以無私奉獻踐行崗位職責,以用心重復(fù)踐行為民情懷,形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的強大力量,讓疫情下的創(chuàng)傷社區(qū)再次充滿煙火氣息,充滿溫情喜悅。



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