公考面試，其實(shí)主要就是通過(guò)面對(duì)面的交流方式，測(cè)查考生各方面的能力，看考生是否符合我們崗位要求的一種測(cè)評(píng)方式。

　　那面試時(shí)如何評(píng)分的呢？今天永岸公考（www.nbjindi.com）就來(lái)為大家分析分析結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分規(guī)則，方便針對(duì)性備考，面試資料點(diǎn)擊咨詢客服。

　　省考面試怎么評(píng)分？

　　如上圖，這是一個(gè)簡(jiǎn)化的結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表。一共設(shè)定3道題，每道試題滿分25分，分別設(shè)定了好中差三個(gè)檔次以及得分區(qū)間。另外語(yǔ)言表達(dá)能力占15分，儀表氣質(zhì)得分為10分，根據(jù)考生的情況，也設(shè)定了好中差三個(gè)檔次和得分區(qū)間。

　　目前采用較多的計(jì)分方法是體操得分法，即去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單平均，就得到該考生的最終得分。

　　近年來(lái)，有的地方采用小分平均法的方法，即在每一個(gè)考察要素里面，都去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算出每一個(gè)考察要素的平均分，再相加得到考生的得分。

　　面試考察的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　1、綜合分析能力

　　綜合分析就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段互相聯(lián)系的統(tǒng)一體，對(duì)各個(gè)部分和各個(gè)要素進(jìn)行周密的分析，把內(nèi)在聯(lián)系的要素總結(jié)出來(lái)，從整體上真正認(rèn)識(shí)客觀事物。

　　★具體標(biāo)準(zhǔn)：

　?。?.對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;

　　（2.對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮;

　?。?.能注意整體和部分間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

　　例1：每個(gè)人對(duì)幸福的看法不同，有人說(shuō)奉獻(xiàn)就是幸福，有人說(shuō)財(cái)富就是幸福，也有人說(shuō)放下就是幸福。你怎么看?

　　2、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　對(duì)自己、他人、部門各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃、合理地安排時(shí)間和調(diào)配資源，并對(duì)在此過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。

　　★具體標(biāo)準(zhǔn)：

　?。?）根據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃;

　?。?）看清相互依賴的沖突各方間的關(guān)系;

　?。?）根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做出適當(dāng)選擇，及時(shí)做出決策;

　?。?）調(diào)配、安置人、才、物等有關(guān)資源。

　　例2：某市投放了24小時(shí)街區(qū)自助圖書館，人們可憑借身份證免費(fèi)借閱圖書。但在試運(yùn)行期間自主圖書館借閱量很低。領(lǐng)導(dǎo)讓你開展調(diào)查，并提出借閱量的建議，你怎么辦?

　　3、應(yīng)變能力

　　人們處于突發(fā)意外等壓力情境下，能夠迅速反應(yīng)，抓住需要解決的問(wèn)題，并尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力。

　　★具體標(biāo)準(zhǔn)

　?。?）迅速反應(yīng);

　?。?）抓住需要解決的問(wèn)題;

　?。?）用合適的辦法解決問(wèn)題。

　　例3：某校正在進(jìn)行外語(yǔ)聽力考試，突然下起大雨，雷電交加，影響了頻道接收的效果。假如你是考場(chǎng)負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么辦?

　　4、人際交往的意識(shí)與技巧

　　建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。

　　★具體標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）人際交往的主動(dòng)性;

　?。?）人際間的適應(yīng)性;

　?。?）對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));

　?。?）處理人際關(guān)系的原則性與靈活性;

　　（5）有效溝通(傳遞信息)。

　　例4 ：單位與多部門聯(lián)合執(zhí)法，整治城市的臟亂差問(wèn)題，由你帶隊(duì)，在執(zhí)法過(guò)程中，其他單位的執(zhí)法人員小王對(duì)你有意見(jiàn)，當(dāng)面指出你的做法不對(duì)。此時(shí)，你怎么辦?