2017年青海公務(wù)員考試公告尚未發(fā)布，計(jì)劃報(bào)考的考生備考資料可結(jié)合2017年青海公務(wù)員考試一本通配套教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)。下面為幫助考生有目的的復(fù)習(xí)，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（www.nbjindi.com）總結(jié)了2016年青海公務(wù)員考試筆試內(nèi)容，考生可以參考一下，為2017年復(fù)習(xí)提前做好準(zhǔn)備。

　　一、筆試內(nèi)容

　　2016年青海面向社會(huì)公開考錄的其他職位，筆試科目為申論（占筆試成績50%）、行政職業(yè)能力測驗(yàn)（占筆試成績50%）。筆試成績占考試總成績的70%，面試成績占考試總成績的30%。

　　面向公安院校公安專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生考錄的職位，筆試科目為申論（占筆試成績30%）、行政職業(yè)能力測驗(yàn)（占筆試成績40%）、公安專業(yè)（占筆試成績30%）。由青海省公安機(jī)關(guān)（含森林公安）招錄人民警察工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究劃定筆試、面試合格分?jǐn)?shù)線，面試成績不計(jì)入考試總成績。

　　二、筆試《申論》作答要求

　　藏（蒙）漢雙語職位對語言的要求分兩種：一種是具有藏（蒙）語口語交流能力的職位，另一種是具有藏（蒙）語文字寫作能力的職位。報(bào)考具有藏（蒙）語文字寫作能力職位的考生，《申論》第二問必須用職位要求的民族語言文字答題，否則不計(jì)分，按不符合報(bào)考職位設(shè)置的資格條件處理，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)考錄資格。對報(bào)考六個(gè)自治州職位的考生，筆試可自愿選擇報(bào)考職位所在自治州自治民族主體語言答卷，也可以選擇現(xiàn)代漢語答卷。

　　三、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹

　?。ㄒ唬y試內(nèi)容

　　行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

　　言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

　　數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

　　判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

　　資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

　　四、申論介紹

　　申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。

　　閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

　　綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。

　　提出和解決問題能力--要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

　　貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。