很多同學(xué)在準備公務(wù)員考試的時候發(fā)現(xiàn)申論寫起來很困難，那是因為很多人在走上考場之前一篇作文也沒寫過，考試時亂寫一通，或者只憑著自己的高考經(jīng)歷和感受去寫，這就是問題所在，導(dǎo)致很多考生誤入寫作誤區(qū)，最終影響考試成績。今日河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.hebeigwy.org）給大家分析一下寫作中常見的幾個誤區(qū)，請各位考生引以為戒。

　　一、結(jié)構(gòu)不明確。

　　在申論閱卷過程中，時間是比較緊張的，所以閱卷教師會先觀察文章的整個邏輯結(jié)構(gòu)，看是否清楚工整地闡述了核心觀點。但大多數(shù)不懂內(nèi)情的考生隨意發(fā)揮亂寫一通，導(dǎo)致整篇文章結(jié)構(gòu)非常散亂。一般來說，在考試時建議大家按照五段三分的邏輯結(jié)構(gòu)來寫，即開篇表明總論點，中間三段分別論述分論點，末尾呼應(yīng)開篇總論點。從而使考官直觀的了解文章結(jié)構(gòu)，分數(shù)也會相應(yīng)提高。

　　二、標題不明確。

　　在申論閱卷過程中，對閱卷教師來說，標題會首先映入到閱卷教師的視野中，一個好的有吸引力的標題無疑能幫助我們提高分數(shù)。于是，很多考生便會在標題上下大量的功夫，各種各樣的修飾詞、名言警句層出不窮，但往往忽視了基本要求，即標題要體現(xiàn)出總論點，要明確地讓閱卷老師知道文章的主題立意，所以標題要寫明確。

　　第三，開頭不點題，核心論點不突出。

　　有些考生喜歡在開頭鋪設(shè)背景，或者描述現(xiàn)狀，甚至以事例為開頭，這本身無可厚非。但是一定要注意這部分不要太長，而且開頭部分在結(jié)尾處要點題，不僅要開門見山亮總論點，分論點也要寫在段首句，結(jié)尾再點題，這樣才能突出核心論點，讓閱卷老師更清楚地把握文章的核心思想。

　　四、照抄材料

　　有的考生不會寫文章，對于動輒1000字的作文十分頭痛，便有僥幸心理，認為這么多材料，就算抄一部分閱卷老師也不會看出來，這種想法并不可取。閱卷時，一旦發(fā)現(xiàn)照抄材料的作文，直接四類文，分數(shù)很低。建議大家自己寫或者提取材料要點，切記照抄材料。

　　五、論證不清楚

　　申論作文一般考查議論文，議論文的論證部分是作文的主體，是一篇文章能否獲得高分的關(guān)鍵。然而，一些隨意論證甚至拼湊要點論證觀點的方式。這樣的文章沒有靈魂，給人一種死氣沉沉的模板套路，這是不可取的。即使不跑題，也只能得一般合格分數(shù)。真正的高分作文必須有一個切實可行的論證過程，例證法和理證法運用得當，論證邏輯清晰，論證手段豐富合理。

　　綜上所述，在考生當中，出現(xiàn)不同程度的誤區(qū)，希望大家引以為戒，不要出現(xiàn)這幾種情況。