2024年廣東省考筆試時間確定在3月16日，行測考試時間為90分鐘，涉及的題量非常大，涵蓋內(nèi)容有：言語理解、數(shù)量關(guān)系、常識應(yīng)用、判斷推理和資料分析五大板塊。

　　不同板塊考察的能力也不同，對應(yīng)的備考技巧也是不同的：

　　 ★言語理解與表達

　　言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。本部分有三種題型：邏輯填空、閱讀理解、語句表達。

　　備考建議：

　　1.邏輯填空注重對實詞和成語意義辨析的考查，因此廣大考生的第一要務(wù)是加強基礎(chǔ)知識的儲備，多積累一些常見的實詞與成語，打牢基礎(chǔ)知識體系。另外，考生還需要注重在平時培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。

　　2.閱讀理解的考點集中在主旨觀點題和細節(jié)判斷題，考生要注重提高迅速準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，抓住材料的關(guān)鍵，快速找到破題點，得出正確答案。

　　3.對語句表達中的語句填充題和語句排序題要明確題目特點，熟練掌握其基本解題思路。

　　 ★數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。本部分的題型主要為數(shù)學(xué)運算、數(shù)字推理。

　　備考建議：

　　1.數(shù)學(xué)運算的題量較為穩(wěn)定，測查的考點多而雜，如排列組合問題、工程問題、行程問題、幾何問題等。攻克數(shù)學(xué)運算題的關(guān)鍵在于熟悉并靈活應(yīng)用其各種方法技巧，只有這樣，才能在實戰(zhàn)中快速準(zhǔn)確地解答此部分題目。

　　2.數(shù)字推理，廣東省考考過的普遍反映這部分并不算很難。主要是考察數(shù)字排列的邏輯性，平時多加練習(xí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律。

　　 ★常識應(yīng)用

　　常識應(yīng)用主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。

　　備考建議：

　　1.常識應(yīng)用的知識點相對比較瑣碎，學(xué)科交叉頻繁。對于這一部分的知識儲備，除了注重日常的積累外，還應(yīng)專門系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，最后再掌握一些必要的答題方法，將知識點逐個擊破。

　　2.常識應(yīng)用題目往往具有很強的時代感，不論是國情省情，還是經(jīng)濟法律，幾乎每一部分都與平時社會上發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就需要考生平時多關(guān)注時事熱點，善于觀察思考，才能在應(yīng)對綜合性常識判斷題目的時候游刃有余。

　　 ★判斷推理

　　判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力(涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等)以及對各類常識的運用能力。本部分有四種題型：圖形推理、類比推理、演繹推理、科學(xué)推理（此類廣東省考獨有的，其中初中理化題巨多）

　　備考建議：

　　1、必然性推理屬于知識性和規(guī)則性較強的題目，考生需要熟記直言命題、復(fù)言命題及假言命題的相關(guān)邏輯知識。

　　2、智力推理題主要考查考生的推理能力，相對來說，變化也較多。因此此類題目并不需要基礎(chǔ)知識的積累，關(guān)鍵在于找到最優(yōu)的解題方法，即解題的突破口。

　　 ★資料分析

　　資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表及文字材料構(gòu)成。

　　備考建議：

　　1.關(guān)注題源：鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面。資料主要來源于權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計公報、分析報告、行業(yè)統(tǒng)計、熱點時事相關(guān)新聞等?？忌獙@些題源進行關(guān)注，并且在閱讀的過程中保持對數(shù)字的敏感度。

　　2.加強速算能力的培養(yǎng)：資料分析的解題步驟為列式、查找數(shù)據(jù)、計算。這三點中列式較易掌握，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計算為最難點。解決資料分析數(shù)據(jù)復(fù)雜、計算麻煩的問題，需要掌握一定的估算技巧，解題過程中要進行適當(dāng)?shù)娜∩?，不必拘泥于一兩個數(shù)的計算誤差，通過大量的練習(xí)就能融會貫通。