廣東省考申論考查中題型分為：概括歸納、綜合分析、解決問題、應用文寫作、文章寫作。

　　五大題型都是備考重點，今天永岸公考給大家?guī)砭C合申論的5種題型及其備考指導。

　　一、概括歸納類

　　概括歸納類題是指提煉給定資料中的主體要素，如問題、影響、原因、對策等來揭示資料本質的一類題目。一般而言，題干中有“概括、歸納、梳理、概述、簡述、總結”等關鍵動詞，作答任務指向提煉、羅列要點的題目。

　　【例1】請根據(jù)材料2，概括“數(shù)字政府”建設在優(yōu)化政府管理與服務中的作用。

　　備考建議：

　　充分理解概括類題的題目特征、題型細分。

　　題目特征是指通過什么關鍵信息，能迅速準確地判斷題型。比如概括類題的題干會出現(xiàn)“概括、歸納、梳理、概述、簡述、總結”等關鍵詞，核心任務是提煉信息。

　　題型細分，例如同樣是概括類題，有的題只需要我們把資料中符合題目的信息列出即可，有的題需要我們在概括的基礎上進行分類歸納，而有的題則需要在概括的基礎上論述，有什么關鍵字能將這些題型進行細分出來？題型細分沒有固定標準，也并不是非分不可，分類是因為有不同的答題方法。

　　二、綜合分析類

　　綜合分析類要求對資料中包含的要素、現(xiàn)象、觀點或具有特定內涵的詞句，進行全面、深入的辨析，并對辨析的結論進行綜合的評判，最終根據(jù)資料內容得出合理評價或解決問題的方法。一般的命題中，題干會給出“分析、指出分析、談談看法、比較分析”等關鍵詞，作答任務指向加工分析資料。

　　【例2】材料5中提到，“在經(jīng)濟由高速增長轉向高質量發(fā)展階段，G市加強創(chuàng)新驅動，率先實現(xiàn)質量變革，效率變革、動力變革的‘密碼’是什么？”請談談你對材料中“密碼”的理解。

　　備考建議：

　　把高中時候學過的辯證法重新?lián)炱饋?，尤其是“對立統(tǒng)一”的認識論和方法論都要準確把握。

　　有了理論還要將其不斷運用，從而內化成自己的思維習慣，我們可以借助人民日報社論文章，去梳理其行文脈絡，你會發(fā)現(xiàn) 十之八九都是遵從辯證法，并且會有大量的原理引用。

　　對大部分備考的小伙伴來說，這是十分枯燥的工作，但是其他媒體的文章未必有這么強的典型性和借鑒性。想進入公務員隊伍，考試只是一個敲門磚，辯證法才是融入其中的法寶。

　　三、解決問題類

　　解決問題類題是以解決問題為主的題目，常見的解決問題類題有提出對策、建議、措施、方案等，作答的核心目標是解決給定資料中特定的問題。其中，有幾個重要的概念，需要注意：

　?。?）對策：是用來解決問題的策略或辦法，一般用來針對明確的問題進行提出和實施，是對未來性工作的設想。

　?。?）措施：是對策的具體體現(xiàn)，其本身也是對策，但對策更多側重于設想，措施更多側重于實施，十分具體，措施可以是對對策的具體展開。

　?。?）建議：是由特定主體向他人提出，由他人實施或者自身協(xié)助他人實施的對策、措施或辦法。

　?。?）方案：方案是對策性要素的集合。也就是進行工作的具體計劃或對某些問題制定的規(guī)劃，既包括宏觀性的對策，有時也包含微觀的辦法、措施等。方案更強調對策的整體性、全面性和系統(tǒng)性。題干當中出現(xiàn)“提出解決辦法、提出建議、措施”等關鍵詞，作答任務指向解決問題。

　　【例3】根據(jù)給定材料中宋霞了解到的情況，為大坪鎮(zhèn)進一步推進農業(yè)現(xiàn)代化建設提出建議。

　　備考建議：

　　加強對社會問題的關注，對于政府解決社會問題的常用手段要有所了解，比如申論里經(jīng)常會考到的產業(yè)升級問題、公民素養(yǎng)問題、文化傳承問題等，這重大問題政府 會如何調控布局；再比如處理食品黑加工點的舉報、農村圖書館利用率不高、居民對水價上漲不理解等這種具體問題，作為公務員應該怎么處理？只要我們平日里能對社會民生類新聞有所關注，經(jīng)常會聽到一些政策措施和問題處理流程，對我們打開視野、提出精準的對策幫助非常大。

　　四、應用寫作類

　　應用寫作類題主要包括法定公文和事務性文書兩種。法定公文常考的主要有意見與通知等，事務性文書常考的有公開信、倡議書、宣傳稿、發(fā)言稿、講解稿、新聞 稿、匯報資料、情況反映、調查問卷等。題目中出現(xiàn)“講解稿、倡議書、講話稿、編者按”等某種文書，字數(shù)一般要求在“300—500字”，有些時候也會要到800-1000字左右。作答任務指向“完成文種的特定目的”。

　　【例4】請根據(jù)材料2、3、4，以“人才是第一資源”為題目，寫一篇短評。

　　備考建議：

　　應用寫作的難點在于文種的種類繁多，近年來出現(xiàn)很多的新的考查形式，比如“編者按”“備詢要點”“導言”“調查問卷”之類的文種，考生在考場上容易犯暈。這就要我們平時多留意，但是也不需要把所有的應用文從格式到內容都掌握，因為越是新的考查方式，題干中提示信息也越多，我們要注意的是不要犯常識性錯誤就可以。比如有些同學在編者按里加入落款，這顯然不符合常識。應用文最終的目的在于有效地傳遞信息，說服受眾，完成指定任務，也就是“是什么”“為什么”“怎么辦”的組合。

　　五、文章寫作類

　　申論文章寫作除特殊說明以外，一般為議論文，議論文包括“議”和“論”兩個方面，是指對某個話題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張并加以論證的一種文體。申論考試中的議論文是議論文在申論話題中的議論反映，屬于議論文的范疇，只是需要用申論的形式和內容來呈現(xiàn)。

　　【例5】近年來，粵港澳大灣區(qū)建設邁出堅實步伐，向著國際一流灣區(qū)和世界級城市群的目標逐浪前行。結合給定材料，聯(lián)系實際，圍繞“粵港澳大灣區(qū)建設取得的成效和經(jīng)驗”，自擬題目，撰寫一篇議論文。

　　備考建議：

　　文章寫作是綜合體現(xiàn)考生素質的考題，我們具備了提煉信息、綜合分析、解決問題的能力之后，文章寫作只是按一定的結構組合起來。很多小伙伴不會寫作文，不是沒有寫作常識，而是不具備基礎能力，再有就是素材積累得少。對于文章寫作，看起來非常難，如果分解完成后就容易很多。我們先去寫一篇作文出來，然后分析范文，再去修改。重點在分析范文，主要從三個方面入手，中心論點的表現(xiàn)手法、分論點之間是什么關系、論據(jù)如何論證分論點的。