筆試成績公布后，縣教育局嚴(yán)格按照分學(xué)段（小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段）對應(yīng)學(xué)科招聘計劃的120%劃線，筆試成績按照精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位（按小數(shù)點(diǎn)后第三位及之后數(shù)字進(jìn)行四舍五入，下同）排名，依據(jù)考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定參加面試人員名單。面試人員不足招聘計劃120%的學(xué)科，根據(jù)莊浪縣該學(xué)科所在大類（文科類、理科類、音體美類）考生平均分?jǐn)?shù)（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）劃定進(jìn)入面試最低分?jǐn)?shù)線，達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員可全部確定為面試資格復(fù)審人員。由市級教育、人社部門統(tǒng)一組織安排，莊浪縣教育局、人社局具體實施，面試嚴(yán)格程序，過程全程錄像，以確保公開、公平、公正。組織面試過程中產(chǎn)生的費(fèi)用由縣財政負(fù)責(zé)承擔(dān)，不向考生收取任何費(fèi)用。

 

　?。ㄎ澹┤诉x確定

 

　　面試結(jié)束后，按照分學(xué)段（小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段）及對應(yīng)崗位學(xué)科，依據(jù)考生總成績從高分到低分依次排序確定擬錄用人員。

 

　　考生總成績=筆試總成績（滿分200分）/2×70%+面試成績（滿分100分）×30%，總成績保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

 

　　總成績并列時，筆試成績高者優(yōu)先錄用，筆試成績也相同時，筆試專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄用。

 

　　對報考同一學(xué)科的擬錄用人員，要按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，依據(jù)擬錄用人員總成績從高分到低分的次序，由分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先自愿選擇崗位。如擬錄用人員達(dá)不到計劃數(shù)的，在設(shè)崗不變的前提下，由市教育局組織跨縣（市、區(qū)）同學(xué)段同學(xué)科進(jìn)行調(diào)劑，跨縣（市、區(qū)）調(diào)劑人員筆試成績須達(dá)到調(diào)劑縣（市、區(qū)）設(shè)置的本崗位進(jìn)入面試的最低分?jǐn)?shù)線，調(diào)劑不更換崗位、不跨學(xué)科。如調(diào)劑結(jié)束后仍有剩余崗位，由市教育局匯總報省教育廳進(jìn)行全省補(bǔ)錄，補(bǔ)錄的特崗教師可適當(dāng)推遲到崗時間。

 

　?。w檢

 

　　對擬聘用人員，由莊浪縣教育局、人社局參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)和程序組織體檢。體檢不合格者，取消錄取資格。

 

　?。ㄆ撸?fù)審和公示

 

　　體檢結(jié)束后，由縣教育局和人社局向社會公示擬聘用人員信息，公示期為5個工作日。公示期滿無異議的，于2024年7月25日前將審核同意的擬聘用特崗教師匯總名單和“特崗計劃”實施情況總結(jié)報送市教育局人事科。

 

　　（八）錄取并簽訂聘用合同

 

　　全省公示無異議后，由省教育廳發(fā)布錄取通知文件，縣教育局組織擬聘用的特崗教師簽訂聘用合同。

 

　　（九）崗前培訓(xùn)與上崗任教

 

　　1.緊緊圍繞高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的建設(shè)目標(biāo)，制定培訓(xùn)規(guī)劃，為特崗教師提供高質(zhì)量的培訓(xùn)研修服務(wù)。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)；加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作；按照特崗教師實際需求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，開展針對性的教育和培訓(xùn)；加強(qiáng)非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力。師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于10天，非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于20天。

 

　　2.特崗教師須根據(jù)莊浪縣教育局的統(tǒng)一安排，到合同規(guī)定的學(xué)校上崗任教。

 

　　五、保障政策

 

　?。ㄒ唬┨貚徑處熛硎堋秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔2009〕4號）《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財教〔2006〕133號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。根據(jù)《財政部 教育部關(guān)于下達(dá)2024年城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算的通知》(財教〔2024〕64號)要求，從2024年1月1日起，提高特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，由每人每年3.82萬元提高至4.18萬元 ，按規(guī)定參加“五險一金”等社會保險，同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇，除中央工資性補(bǔ)助外的部分，由市縣財政負(fù)責(zé)補(bǔ)齊，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。三年服務(wù)期滿后由莊浪縣教育局、人社局組織進(jìn)行崗位考核，考核合格且愿意留任的特崗教師，不進(jìn)行其他考試，按規(guī)定納入編制管理并落實工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行實習(xí)期或試用期，做好《<農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃>教師服務(wù)證書》發(fā)放和管理工作，按照國家有關(guān)規(guī)定落實服務(wù)期滿特崗教師相關(guān)優(yōu)惠政策。

 

　　（二）“特崗計劃”的實施與農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。

 

　?。ㄈ┎坏秒S意調(diào)動（含借調(diào)）服務(wù)期內(nèi)的特崗教師。莊浪縣教育局對特崗教師進(jìn)行統(tǒng)一管理和日?？己?，對違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴(yán)肅處理。對于不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響、情況惡劣的，一經(jīng)查實根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并公開通報。

 

　　（四）特崗教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級人事檔案管理部門。

 

　　六、工作措施

 

　?。ㄒ唬┓e極有效開展招聘工作

 

　　建立健全招聘考試應(yīng)急處置機(jī)制，有效預(yù)防、及時管控和妥善處理考試期間突發(fā)事件，確保2024年“特崗計劃”招聘安全有序、公平公正進(jìn)行。及時通過莊浪縣門戶網(wǎng)、莊浪教育微信公眾號等平臺廣泛發(fā)布、推介招聘信息，擴(kuò)大信息發(fā)布范圍和社會知曉度。

 

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