筆試成績(jī)公布后，各實(shí)施縣（市、區(qū)）要嚴(yán)格按照分學(xué)段（小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段）對(duì)應(yīng)學(xué)科招聘計(jì)劃的120%劃線，筆試成績(jī)按照精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位排名，依據(jù)考生筆試成績(jī)由高分到低分依次排序，確定參加面試人員名單。面試人員不足招聘計(jì)劃120%的學(xué)科，由實(shí)施縣（市、區(qū)）根據(jù)全縣該學(xué)科所在大類（文科類、理科類、音體美類）考生平均分?jǐn)?shù)劃定面試最低控制線，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。面試工作由實(shí)施縣（市、區(qū)）教育、人社部門按照市（州）教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進(jìn)行。各地要認(rèn)真組織面試工作，嚴(yán)格面試程序，面試過程要全程錄像，保證考試公開、公平、公正。組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的面試費(fèi)用由實(shí)施縣（市、區(qū)）承擔(dān)，不得向考生收取任何費(fèi)用。

 

　?。ㄎ澹┤诉x確定

 

　　面試結(jié)束后，各實(shí)施縣（市、區(qū)）要按照中小學(xué)文科、理科、音體美類筆試成績(jī)（200分）/2×70%+面試成績(jī)（100分）×30%換算總成績(jī)，總成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。實(shí)施縣（市、區(qū)）按照分學(xué)段（小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段）及對(duì)應(yīng)崗位學(xué)科，依據(jù)考生總成績(jī)從高分到低分依次排序確定擬錄用人員。筆試和面試總成績(jī)并列時(shí)，筆試成績(jī)高者優(yōu)先錄用，筆試成績(jī)也相同時(shí)，筆試專業(yè)課成績(jī)高者優(yōu)先錄用。在確定的擬錄用人員范圍內(nèi)，按照從高分到低分的原則，由擬錄用人員自愿選擇崗位。如實(shí)施縣（市、區(qū)）擬錄用人員達(dá)不到計(jì)劃數(shù)的，在設(shè)崗不變的前提下，由相關(guān)市（州）在本市（州）跨縣區(qū)、同學(xué)段同學(xué)科進(jìn)行調(diào)劑，不得更換崗位、跨學(xué)科調(diào)劑，同時(shí)要求跨縣區(qū)調(diào)劑人員總成績(jī)要達(dá)到調(diào)劑縣區(qū)本崗位學(xué)科大類平均分。如調(diào)劑結(jié)束后仍有剩余崗位，由市（州）匯總報(bào)省教育廳進(jìn)行全省補(bǔ)錄，開展補(bǔ)錄的市（州）可適當(dāng)推遲第二批特崗教師到崗時(shí)間。

 

　　（六）體檢

 

　　對(duì)擬聘用人員，由各實(shí)施縣（市、區(qū)）參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)和程序組織體檢。體檢不合格者，取消錄取資格。

 

　?。ㄆ撸?fù)審和公示

 

　　設(shè)崗市（州）統(tǒng)一組織縣（市、區(qū)）向社會(huì)公示擬聘用人員信息，公示期為5個(gè)工作日。公示期滿無異議的，于2023年7月29日前將審核同意的擬聘用特崗教師匯總名單（附件2）和特崗計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)上報(bào)省教育廳復(fù)審并公示。

 

　?。ò耍┌l(fā)文錄取并簽訂聘用合同

 

　　全省公示無異議后，由省教育廳發(fā)布錄取通知文件，設(shè)崗縣（市、區(qū)）與擬聘用的特崗教師簽訂聘用合同。

 

　?。ň牛徢芭嘤?xùn)與上崗任教

 

　　1.各市縣要圍繞高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)制定培訓(xùn)規(guī)劃，為特崗教師提供高質(zhì)量的培訓(xùn)研修服務(wù)。加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作；強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；按照鄉(xiāng)村教師實(shí)際需求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，開展針對(duì)性的教育和培訓(xùn)；加強(qiáng)非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力。師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于10天，非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于20天。

 

　　2.特崗教師須根據(jù)設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門的統(tǒng)一安排，到合同規(guī)定的學(xué)校上崗任教。

 

　　六、保障政策

 

　?。ㄒ唬┨貚徑處熛硎堋秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號(hào)）、《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔2009〕4號(hào)）、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)）和《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財(cái)教〔2006〕133號(hào)）中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。各市縣要強(qiáng)化主體責(zé)任，確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放，按規(guī)定參加“五險(xiǎn)一金”等社會(huì)保險(xiǎn)，同等條件下在薪酬待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核等方面享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇，除中央工資性補(bǔ)助外的部分，由市縣財(cái)政負(fù)責(zé)補(bǔ)齊。要落實(shí)好周轉(zhuǎn)宿舍等安排，幫助解決工作生活中的實(shí)際困難。三年服務(wù)期滿后由實(shí)施縣（市、區(qū)）教育、人社部門組織進(jìn)行崗位考核，考核合格且愿意留任的特崗教師，不進(jìn)行其他考試，由實(shí)施縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)及時(shí)入編并落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作，連續(xù)計(jì)算工齡、教齡，不再實(shí)行實(shí)習(xí)期或試用期，做好《<農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃>教師服務(wù)證書》發(fā)放和管理工作。按照國家有關(guān)規(guī)定落實(shí)服務(wù)期滿特崗教師相關(guān)優(yōu)惠政策。

 

　?。ǘ┨貚徲?jì)劃的實(shí)施與農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。

 

　?。ㄈ┎坏秒S意調(diào)動(dòng)（含借調(diào)）服務(wù)期內(nèi)的特崗教師。實(shí)施縣（市、區(qū)）教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)特崗教師的統(tǒng)一管理和日常考核，對(duì)違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴(yán)肅處理。對(duì)于不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響、情況惡劣的，一經(jīng)查實(shí)根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并公開通報(bào)。

 

　?。ㄋ模┨貚徑處煈艨诤蜋n案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)人事檔案管理部門。

 

　　七、工作要求

 

　?。ㄒ唬┓e極有效開展招聘工作

 

　　各市縣要建立健全招聘考試應(yīng)急處置機(jī)制，有效預(yù)防、及時(shí)管控和妥善處理考試期間突發(fā)事件，確保2023年全省“特崗計(jì)劃”招聘安全有序、公平公正進(jìn)行。各市縣要及時(shí)廣泛發(fā)布招聘信息，結(jié)合本地實(shí)際情況，盡快啟動(dòng)2023年特崗教師公開招聘工作。招聘公告須在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務(wù)平臺(tái)上發(fā)布，要通過多種途徑廣泛推介招聘信息，擴(kuò)大信息發(fā)布范圍和社會(huì)知曉度，及時(shí)為高校畢業(yè)生應(yīng)聘提供崗位信息。

 

　?。ǘ┰鷮?shí)做好特崗教師信息管理

 

　　教育部將把“全國教師管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)作為“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況、核定招聘計(jì)劃和撥付中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，各實(shí)施縣（市、區(qū)）錄取結(jié)束后，要高度重視、倒排時(shí)間表、明確責(zé)任，扎實(shí)做好“全國教師信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)補(bǔ)充和更新工作，確保年底前數(shù)據(jù)庫完整準(zhǔn)確。同時(shí)，結(jié)合特崗教師數(shù)據(jù)庫建設(shè)，及時(shí)掌握特崗教師的基本信息，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優(yōu)秀典型。

 

　?。ㄈ膰?yán)開展實(shí)施工作監(jiān)督檢查

 

　　相關(guān)市（州）要加強(qiáng)特崗教師保障政策落實(shí)工作的監(jiān)督和檢查，對(duì)“特崗計(jì)劃”實(shí)施管理不到位，招聘計(jì)劃完成不好，特崗教師待遇保障和入編入崗政策落實(shí)不到位問題突出的市（州）一經(jīng)核實(shí)將給予通報(bào)批評(píng)。存在拖欠特崗教師工資待遇，不能為其繳納“五險(xiǎn)一金”等社會(huì)保險(xiǎn)，不能及時(shí)為服務(wù)期滿留任特崗教師辦理入編手續(xù)等情況的，要及時(shí)整改，對(duì)整改不力的，我省將嚴(yán)格按照相關(guān)要求落實(shí)情況調(diào)整下一年度各市（州）設(shè)崗名額。

 

　　本方案由省教育廳負(fù)責(zé)解釋，各市（州）要按照本方案制定本地實(shí)施辦法，由市（州）教育局負(fù)責(zé)解釋并報(bào)省教育廳審核備案?？h（市、區(qū)）按照市（州）《實(shí)施辦法》制定《實(shí)施細(xì)則》，由縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)解釋并報(bào)市（州）教育局審核備案。

 

　　附件1：甘肅省2023年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃各市縣設(shè)崗名額分配表

 

　　附件2：甘肅省2023年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃聘用人員信息匯總表

 

　　附件3：甘肅省高校畢業(yè)生就業(yè)“特崗計(jì)劃”市（州）教育局聯(lián)系方式

 

　　附件4：“特崗計(jì)劃”考生報(bào)名信息更改申請(qǐng)表