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2024年安徽三支一扶計劃招募筆試考試大綱
http://www.nbjindi.com 2024-04-19 09:50 來源:安徽省人事考試網(wǎng)
安徽省2024年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募筆試考試大綱
為方便廣大考生復(fù)習(xí)迎考,根據(jù)《安徽省2024年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募公告》和有關(guān)規(guī)定,特制定本大綱。
安徽省2024年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募筆試科目包括《職業(yè)能力測試》和《綜合知識》兩科,全部采用閉卷考試的方式。
一、職業(yè)能力測試
(一)作答要求
《職業(yè)能力測試》為客觀性試題,考試時限90分鐘,滿分100分。
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。答題前,必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上指定位置,再用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂準(zhǔn)考證號。作答時,必須用2B鉛筆在答題卡上填涂自己選擇的選項,在試題本或其他位置作答一律無效。
(二)測查內(nèi)容、題型介紹及示例
《職業(yè)能力測試》主要測查應(yīng)試人員的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
1.常識判斷
主要測查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力,涉及自然科學(xué)和社會科學(xué)等方面。
例題:
牙膏的主要成份包括摩擦劑、膠黏劑、潔凈劑、保濕劑、防腐劑、芳香劑和水等,生產(chǎn)廠家有時會在其中添加相應(yīng)成份來實(shí)現(xiàn)其特殊功效。下列關(guān)于牙膏成份作用的說法正確的是:
A.甘油在牙膏中起摩擦作用
B.含氟牙膏對防止齲齒沒有效果
C.加入大量糖精可保持牙膏濕潤
D.加入葉綠素可防止牙齦出血和口臭
答案:D
2.言語理解與表達(dá)
主要測查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力,包括理解語句之間的邏輯關(guān)系,概括材料主旨,把握主要信息及重要細(xì)節(jié),準(zhǔn)確和得體地遣詞用字、表達(dá)觀點(diǎn)等。
例題1:
實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言。通過明確 ,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至 ,相得益彰。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/div>
A.規(guī)定 齊頭并進(jìn)B.劃分 互為表里
C.區(qū)分 珠聯(lián)璧合D.界定 相輔相成
答案:D
例題2:
管理學(xué)作為實(shí)踐性最強(qiáng)的一門學(xué)科,是出現(xiàn)在案例之后的。只有具備真實(shí)性、典型性、多維性的案例,才能成為教學(xué)中研究討論的優(yōu)秀母本,由此而來的觀點(diǎn)因為有扎實(shí)案例的支撐,也才具有生命力、說服力、參考價值。脫離了真實(shí)案例而來的任何管理高論都是在浪費(fèi)公眾寶貴的時間和熱情。
這段文字中“由此而來”的“此”指的是:
A.案例B.實(shí)踐
C.管理學(xué)D.研究討論
答案:A
3.數(shù)量關(guān)系
主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等。
例題:
某單位共有160名員工,該單位在七月份的平均出勤率為85%,其中女員工的平均出勤率為90%,男員工的平均出勤率為70%,問該單位共有男員工多少人?
A.40 B.50 C.70 D.120
答案:A
4.判斷推理
主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、詞語概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
題型一:圖形推理
每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。
例題:
從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
答案:B
題型二:定義判斷
每道題先給出定義(這個定義被假設(shè)是正確的,不容置疑的),然后列出四種情況,要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題:
冗余設(shè)計是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地,使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性,當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時,留有糾偏和重新決策的余地。
根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余設(shè)計的是:
A.某物業(yè)配電室配備了兩個人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班
B.籃球比賽中雙方各出場5名隊員,但通常每支職業(yè)籃球隊有12~15人
C.某公司每年都會招一批大學(xué)生,讓他們在各個崗位實(shí)習(xí),作為儲備干部培養(yǎng)
D.設(shè)計部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時人力資源部開始緊急招人
答案:D
題型三:類比推理
每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題:
老年證︰年齡
A.資格證︰工作B.學(xué)生證︰身份
C.傷殘證︰醫(yī)療D.畢業(yè)證︰學(xué)位
答案:B
題型四:邏輯判斷
每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
例題:
為緩解上下班高峰時段城市交通擁堵狀況,某市計劃對這一時段進(jìn)入中心城區(qū)的私人汽車征收10元交通擁堵費(fèi),該費(fèi)用將超過乘坐公共交通工具進(jìn)入該區(qū)域的費(fèi)用。專家稱,很多人會因此選擇乘坐公共汽車或地鐵等公共交通工具,從而緩解這一時段的交通壓力。
以下各項如果為真,哪項不能削弱專家的論斷?
A.該市公共交通不發(fā)達(dá)
B.該市非上下班時段交通擁堵也很嚴(yán)重
C.中心城區(qū)的停車費(fèi)遠(yuǎn)高于要繳納的交通擁堵費(fèi)
D.私人汽車車主多為高收入人群,對10元交通擁堵費(fèi)不以為然
答案:B
5.資料分析
主要測查應(yīng)試人員對各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合理解與分析加工的能力,資料通常以統(tǒng)計性的圖表、文字材料等形式呈現(xiàn)。
例題:
根據(jù)以下資料回答問題:
2020年我國社會消費(fèi)品零售總額391981億元。按經(jīng)營地統(tǒng)計,城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額339119億元,下降4.0%;鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額52862億元,下降3.2%。按消費(fèi)類型統(tǒng)計,商品零售額352453億元,下降2.3%;餐飲收入額39527億元,下降16.6%。
2020年限額以上單位商品零售額中,糧油、食品類零售額比上年增長9.9%,飲料類增長14.0%,煙酒類增長5.4%,服裝、鞋帽、針紡織品類下降6.6%,化妝品類增長9.5%,金銀珠寶類下降4.7%,日用品類增長7.5%,家用電器和音像器材類下降3.8%,中西藥品類增長7.8%,文化辦公用品類增長5.8%,家具類下降7.0%,通訊器材類增長12.9%,建筑及裝潢材料類下降2.8%,石油及制品類下降14.5%,汽車類下降1.8%。
2020年實(shí)物商品網(wǎng)上零售額97590億元,按可比口徑計算,比上年增長14.8%,占社會消費(fèi)品零售總額的比重為24.9%。
圖 2016-2020年社會消費(fèi)品零售總額
1.2020年我國社會消費(fèi)品零售總額約比2019年 。
A.上升3.9% B.下降3.9% C.上升4.2% D.下降4.2%
答案:B
2.能夠從上述資料中推出的是:
A.2020年城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額與鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額相差27萬億元
B.2017-2020年社會消費(fèi)品零售總額同比增長超過10%的年份有2個
C.2020年限額以上單位商品零售額中,飲料類、化妝品類以及家具類 增長率均高于日用品類
D.2016-2020年社會消費(fèi)品零售總額累計約為184萬億元
答案:D
二、綜合知識
(一)作答要求
《綜合知識》科目包括客觀性試題和主觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。答題前,必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上指定位置,再用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂準(zhǔn)考證號。作答時,客觀題部分必須用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂自己選擇的選項;主觀題部分必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答。不按要求作答一律無效。本科目作答過程中不得使用涂改液、膠帶紙。
?。ǘ┛荚噧?nèi)容
主要測查考生的基本素質(zhì)、開展“三支一扶”工作應(yīng)具備的相關(guān)知識和能力,主要內(nèi)容包括政治理論、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識、時事政治與常識、公文處理和寫作能力等。
1.政治理論
熟悉并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,熟悉并掌握黨的二十大精神的深刻內(nèi)涵。重點(diǎn)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、主要內(nèi)容、具體要求以及這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。全面掌握二十大報告的重大意義、從現(xiàn)在起黨的中心任務(wù)以及戰(zhàn)略安排。了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史。
2.農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識
?。?)“三農(nóng)”工作理論。掌握習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述。熟悉黨的農(nóng)村工作原則、領(lǐng)導(dǎo)體制、主要任務(wù)、隊伍建設(shè)和保障措施。掌握全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重大意義、總目標(biāo)和制度保障。了解中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例、鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法、鄉(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法。了解五級書記抓鄉(xiāng)村振興。了解高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)強(qiáng)省建設(shè)。
?。?)鞏固拓展脫貧攻堅成果。了解過渡期“四個不摘”要求,了解防止返貧動態(tài)監(jiān)測,熟悉防止返貧的政策措施,掌握農(nóng)村低收入人口幫扶政策。了解鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重點(diǎn)工作。
(3)加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。了解糧食安全戰(zhàn)略,理解“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上”“保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給”的重大意義。掌握解決種子和耕地兩個要害問題的舉措。了解大食物觀。了解農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、長三角綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)基地建設(shè)主要內(nèi)容。熟悉農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)(鄉(xiāng)村旅游、電子商務(wù)、物流配送等)、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展相關(guān)知識。掌握培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和職業(yè)農(nóng)民的政策措施。
?。?)加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。了解學(xué)習(xí)運(yùn)用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗、加快建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的主要內(nèi)容。把握鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃的要求。了解加強(qiáng)鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)工程。
(5)提升農(nóng)村基本公共服務(wù)水平。掌握提高農(nóng)村教育質(zhì)量的主要內(nèi)容。掌握推進(jìn)健康鄉(xiāng)村建設(shè)的主要措施。了解統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、提供平等就業(yè)服務(wù)等政策措施。了解改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)的部署要求。
?。?)推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。了解建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制的主要內(nèi)容。把握城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要切入點(diǎn)。掌握加快縣域內(nèi)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的工作舉措。了解促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)的政策措施。
?。?)深化農(nóng)村改革。了解農(nóng)村改革的主要?dú)v程,了解新時期深化農(nóng)村改革的主要內(nèi)容。掌握深化農(nóng)村改革的主線和底線。把握農(nóng)村基本經(jīng)營制度、農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”制度的主要內(nèi)容。了解農(nóng)村承包地二輪延包、農(nóng)村宅基地制度改革政策。掌握農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村“三變”改革、發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的主要內(nèi)容。
(8)改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。掌握現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體制和鄉(xiāng)村治理體系的內(nèi)涵。了解加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的主要任務(wù)、典型做法。了解農(nóng)村黨建工作知識,掌握加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重點(diǎn)工作。熟悉村民自治實(shí)踐。掌握法治鄉(xiāng)村建設(shè)、平安鄉(xiāng)村建設(shè)的主要內(nèi)容。
?。?)加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,了解培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)的主要內(nèi)容。熟悉群眾性精神文明創(chuàng)建活動。了解農(nóng)耕文化的重要作用,熟悉傳承發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)工作。了解農(nóng)村不良風(fēng)氣的表現(xiàn)形式,掌握推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗的主要做法。
3.時事政治與常識
主要測查對重大時事和重要常識的了解和熟悉程度。具體包括2023年10月1日以來發(fā)生的重大事件,以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理、人文等方面常識。
4.公文處理和寫作能力
公文處理主要測查公文處理能力。能夠了解公文的概念、特點(diǎn)、種類、格式、行文關(guān)系和行文規(guī)則,以及發(fā)文、收文程序等。能夠按照作答要求草擬常見公文。
寫作主要測查閱讀理解、文字表達(dá)等能力。能夠閱讀、理解給定資料,并按照要求撰寫文章。
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